言语训练师证考试时间及报考入口介绍，
触觉训练——大龙珠球和跳，触觉，是非常容易被忽略的一种感觉，而它对于孩子的心理影响却很大。可以利用大龙珠、羊角球、袋等器材，训练孩子的触觉。前庭觉训练——旋转抱筒、旋转木马、旋转座椅，前庭觉感统失调的表现和训练方法旋转抱筒、旋转木马、旋转座椅等。
从目前看，我国许多父母和养育人还没有意识到感觉统合训练对孩子成长的重要性，感觉统合人才相对短缺，从业人员的感觉统合理论和实操能力有待提高的现状下。感觉统合训练师证书培训是满足市场发展需求的必然途径，所以用的老师和系统的讲解来集中培训是市场的需求也是社会发展的需求。
感觉统合失调的儿童在生命中重要的学阶段(0~12 岁)将因一系列的严重挫折而造成情绪或学上的障碍，甚至会影响今后一生的生活。因此，早期发现和训练，提高儿童的感觉统合能力，有助于解决儿童本身以及家长的后顾之忧。
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【岗位职责】1、能识别各种儿童心理发展障碍存在感觉统合失调的情况；2、熟悉感觉统合理论基础，能为感觉统合失调儿童设计及提供感统训练；3、完成医 院交付的其它工作。【任职要求】1、大专或以上学历，康复医学、心理学、教育学、师范相关背景者，2、个性外向开朗活泼，能适应变化发展，抗压性强，能自主学；3、有文明有礼貌、热爱学、自驱性。
感统训练教师在感觉统合训练中注重发挥以下几方面作用：设氛围，幼儿尤其是感统失调的幼儿缺乏个人动机与兴趣，主动性差，意志水_平低下，在训练中一味采取强迫手段，或者乏味的机械训练，幼儿会产声厌烦、恐惧、害怕等不良情绪，训练遭到失败，甚至会产生。
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从而培养了孩子的创造力、专注性、毅力、挑战精神、胆量和勇气，使其身心潜能得到佳发挥，为其终身健康发展奠定良好的基础。感觉统合是影响人的视觉、听觉、触觉等各类感觉器官正常发育的重要因素。儿童感觉统合能力的失调，不仅会严重影响儿童肢体协调能力，而且感觉器官所接受的外界信号也无法迅速传递给大脑，这会严重阻碍儿童的身心发展。
