中医师承，即中医师承教育，是一种传统的中医教育方式，在这种方式下，学生通常需要通过师承的方式学习中医理论和临床技能，而不是通过自学，以下是关于中医师承是否主要是靠自学的详细分析：

1、师承教育的特点：

- 师承教育强调实践与经验的传承，在这种教育模式下，学生通常需要在有经验的中医师的指导下进行学习和实践，通过观察、模仿和实际操作来积累经验。

- 师承教育注重师徒之间的互动和交流，学生在学习过程中，不仅需要向师傅学习理论知识，还需要学会如何将理论应用到实际工作中，这种互动对于知识的深入理解和技能的熟练掌握至关重要。

- 师承教育强调整体观念和辨证施治，中医强调整体观和辨证论治，这要求学生在学习和实践中不断思考、分析和解决问题，以达到治病救人的目的。

2、自学的重要性：

- 自学是中医师承教育的重要组成部分，学生在学习过程中需要具备独立思考和解决问题的能力，这对于他们将来在中医领域的发展非常重要。

- 自学可以帮助学生更好地理解中医理论，通过自学，学生可以自己阅读相关书籍、文献，了解中医的历史发展、理论体系和临床经验等，从而加深对中医的理解。

- 自学可以帮助学生更好地掌握临床技能，通过自学，学生可以自己动手实践，通过反复练习和总结经验，提高自己的临床技能。

3、师承教育和自学的关系：

- 师承教育和自学并不是相互独立的，在师承教育中，自学是一个重要的环节，学生在师承期间，需要不断地通过自学来补充和完善自己的知识体系，提高自己的临床技能。

- 在师承教育中，师承老师通常会教授一些基本的理论和技能，但更深层次的知识需要学生通过自学来探索和理解，一些复杂的病理变化、病因病机等方面的知识，都需要学生通过自学来掌握。

- 在师承教育中，学生的自学能力对于他们的成长和发展至关重要，一个具有良好自学能力的学生，可以在师承期间更快地吸收和理解新知识，为将来的中医事业打下坚实的基础。

4、：

- 中医师承主要是靠师承教育，但自学也是非常重要的一部分，在师承教育中，学生需要不断地通过自学来补充和完善自己的知识体系，提高自己的临床技能。

- 自学可以帮助学生更好地理解中医理论和掌握临床技能，在师承教育中，学生应该重视自学的过程，充分利用自学的机会来提高自己的综合素质。

- 师承教育和自学并不是相互独立的，而是相辅相成的，在师承教育中，学生可以通过自学来补充和完善自己的知识体系，提高自己的临床技能。