中医师承教育是中国中医传统教育的重要组成部分，它强调师承和实践相结合的教育模式，学徒在中医师承教育中扮演着重要的角色，以下是对中医师承对学徒的一些基本要求：

1、学习态度：学徒必须表现出对中医学习的高度热情和认真态度，这包括对理论知识的深入理解和对临床技能的熟练掌握。

2、尊重师傅：学徒应当尊重师傅的专业知识和经验，虚心求教，不耻下问，并且通过实际行动来证明其尊敬和诚意。

3、勤奋学习：学徒需要具备良好的学习习惯，勤于思考、善于总结，不断深化对中医理论的理解和应用。

4、遵守纪律：学徒应遵守中医师承的规章制度，按时上课，不迟到早退，保持课堂秩序，积极参与各项活动。

5、实践能力：除了理论学习之外，学徒还需要通过大量的临床实践来提高自己的诊疗能力和操作技巧。

6、道德品质：中医师承教育强调医德医风，学徒需要具备良好的职业道德，诚实守信，关爱患者，尊重生命。

7、持续进修：随着医学知识的更新和发展，学徒需要不断地学习新知识、新技术，以跟上时代的步伐。

8、传承精神：学徒应该具备传承中医文化的意识，将所学知识和技能传授给下一代，为中医药事业的发展做出贡献。

9、创新思维：在遵循传统中医理论的基础上，学徒应当具备一定的创新思维，敢于尝试新的诊疗方法和技术。

10、沟通能力：作为医生，与患者沟通是至关重要的，学徒应当学会如何与患者建立信任关系，倾听患者的需求，提供有效的医疗建议。

11、团队协作：在中医师承教育中，学徒往往需要与其他学员一起参与实践活动，因此需要培养团队合作精神和协作能力。

12、自我管理能力：学徒需要具备一定的自我管理能力，合理安排学习和工作的时间，确保身心健康。

13、适应能力：由于中医教育的特殊性，学徒可能需要在不同的环境和条件下进行学习和实践，因此需要具备较强的适应能力。

14、抗压能力：医疗行业工作压力较大，学徒需要学会如何在压力下保持冷静，妥善处理各种突发情况。

15、终身学习：医学是一个不断发展的领域，学徒应当树立终身学习的观念，不断提高自己的专业素养。

中医师承对学徒的要求涵盖了多个方面，从学术学习到实践操作，从个人修养到社会责任，都是为了培养出能够胜任未来中医医疗工作的优秀人才。