中医师承班的上课方式通常结合了理论教学和实践操作，旨在让学生掌握传统中医的理论知识、临床技能以及诊断方法，以下是一些常见的上课模式：

1、理论授课: 中医师承班通常会有固定的课程安排，包括中医基础理论、中药学、针灸学、推拿学等课程，这些课程可能由资深中医师或教授亲自授课，内容涵盖从阴阳五行、脏腑经络到具体的疾病诊治等各个方面。

2、实践操作: 除了理论学习之外，实践操作是中医师承班的重要组成部分，学生需要跟随老师学习如何辨识各种病症、进行脉诊、切脉、望闻问切等诊断方法，以及如何根据中医理论开具药方、配制药剂和施以治疗。

3、病例讨论与分析: 通过分析真实的病例，学生可以更深入地理解中医的诊疗思路和技巧，这种讨论有助于学生将理论知识与实际操作相结合，培养独立思考和临床判断能力。

4、实习环节: 在完成一定的理论学习后，学生可能会被安排到医院或诊所进行实习，在导师的指导下，学生将有机会参与实际的医疗工作，如接诊病人、观察病情变化、记录病历等，从而加深对中医临床应用的理解。

5、考核与评价: 中医师承班通常会对学生的学习成果进行定期的考核，这可能包括书面考试、实际操作技能测试或者模拟病例分析等，考核结果将作为学生是否能够继续深造或获得执业资格的重要依据。

6、师徒制学习: 很多中医师承班采用师徒制，学生在学习过程中会有一位经验丰富的中医师作为师傅指导，师傅不仅传授知识技能，还会对学生进行品德教育和职业道德的培养。

7、研究与创新: 鼓励学生参与中医药的研究和创新活动，可以是课题研究、学术论文发表或者参加学术会议等，通过这种方式，学生可以了解最新的科研动态，提高自己的研究能力和创新意识。

8、持续教育: 中医师承班通常也会提供持续教育的机会，比如进修班、研讨会或者远程教育资源等，帮助学生不断更新知识，跟上时代发展的步伐。

中医师承班的上课方式注重理论与实践的结合，强调师承关系和师徒传承的重要性，通过这样的学习过程，学生不仅能够掌握中医的基本知识和技能，还能在实践中不断提高自身的专业素养和临床能力。