在如何指导儿童阅读方面，你将拥有更大的话语权，你可以掌握以下这些能力。?掌握儿童阅读的基本方法和童书解读的基本策略；?能够针对不同年龄段、不同阅读程度的儿童，推荐针对性的儿童书籍；?有能力担任儿童阅读指导工作，为学校、机构规划并设计儿童阅读课程；
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中国有3亿亲子家庭，有多少孩子错过了人生“本书”，更有无数父母和老师至今也不知道如何去培养孩子的阅读xi惯？取而代之的是孩子们沾染了各种xi气，从此与阅读擦肩而过。他们失去的仅仅是一本书吗？不！他们失去的是亲近书籍的时间，可能从此一生与书无缘。数据表明：0-12岁养成阅读xi惯的孩子，在小升初、中考甚至高考，呈现出明显优势，大语文时代的来临，我们做好应对了吗？
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但绘本妙不可言的魅力不止于此。它可以轻松地让家长和孩子以书为媒介，以阅读为纽带，共同分享和体验各种各样的故事和情感。日本绘本之父松居直就以亲身经历，表达了亲子共读的重要性。从孩子出生到10岁左右，松居直就一直念书给他们听。
作为父母，你是否想要为孩子营造一个书香成长环境，而后从容笃定地陪伴孩子长大？作为绘本馆经营者，你是否想要让更多的孩子获得欣喜而愉悦的阅读感受，成为终身阅读的受益者？作为阅读爱好者，你是否希望更多的家庭以书为媒，在阅读中建设家庭文化，传承家庭精神内核？
新教育实验发起人、推动儿童阅读近30年的朱永新教授说：“一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平”。掌握哪些技能呢？阅读指导师指导范围广，针对不同年龄段孩子，展开不同的阅读指导。如：绘本阅读指导、儿童阅读与写作、故事会、阅读课程等。
作为一名家长，你可能需要学xi家庭教育的相关知识，掌握科学、有效的育儿技能，助力孩子更好的成长；作为一名教育工作者，你迫切需要提升自己的知识和技能，将理论和实践融会贯通；作为一名终身学xi的践行者，你在上的持续成长，就是给予更多家庭好的馈赠。
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这是陪伴儿童开启阅读之路的父母和老师所需要具备的基本功！阅读指导：1、阅读指导的发展历史和五大科学依据；2、十指纹型、脑区和多元智能理论间的对应关系；3、纹型的判读、先天人格特征的解析和因材施教的咨询建议；4、一份自己的“使用说明书”，一次深刻了解自己，重新认识自己的机会；
我们希望可以让更多的父母、老师，真正的去懂每一个孩子，懂每一个人，能够辩才识才并用才，看到每一个人的发光点，从而给予每个人不同的关注和培养，而这就需要每个父母重视家庭教育，而不是把孩子的教育全权推出去交给学校和社会教育。阅读指导师行业权威证书请加留留老师咨询。
