构建教育全面发展新格局
园舍坐落在离公路不远处,外观别致、环境整洁、场地宽敞,小朋友们在游戏区快乐尽情地玩耍,脸上笑开了花……如今,行驶在我市乡村公路上,总会时不时从路边掠过一幅幅这样温馨的场景。随着我市教育事业的发展,一所所环境优美、特色鲜明的幼儿园在许多农村拔地而起,成为当地一道亮丽的风景线。
市第三次党代会以来,全市各级各类教育都发生了巨大变化。2011年,我市开始大力实施学前教育三年行动计划(2011-2013),组织开展“乡镇中心幼儿园建设促进年”活动,重点发展公办幼儿园,支持多种形式发展民办幼儿园,进一步提高学前教育的普及程度,扩大优质学前教育资源覆盖率,逐步破解学前教育“入园难”问题。经过几年发展,全市各地的幼儿园如雨后春笋般涌现,更多孩子因此享受到了优质的学前教育。截至2015年,全市已有各级各类幼儿园455所,在园(班)幼儿83338人。学前三年毛入园率由五年前的48.3%提升到2015年的75.74%,提升了27.4个百分点。
在大力发展学前教育的同时,我市注重统筹兼顾其他各类教育的发展,通过持续深化教育改革,持续增加经费投入,使义务教育不断巩固提高、普通高中教育优质发展、职业教育创新发展、民办教育规范发展、特殊教育健康发展。2015年,全市九年义务教育巩固率由五年前的67.6%提高至88.78%；高中阶段毛入学率由五年前的67.6%提高到85.5%,提高了17.9个百分点；义务教育“三类”残疾儿童少年入学率达82.5%,特殊教育普及水平逐年提高。
“引智入贺”助教育改革创新
近年来,我市持续深入实施“引智入贺”,先后组建成立市政府教育顾问团,搭建教育发展高端服务平台；结对共建,构建教育交流合作平台,与北京市西城区教委签订了教育改革发展合作框架协议,与清华大学附属小学签约了帮扶协议；积极开展“周末名师工程”,邀请省内外名师为我市职业学校师生授课；实施学校内涵发展教育质量提升项目,致力打造教育质量提升平台……有力地推进了教育改革创新发展。
北京西城区中小学名校交流合作平台,是我市在深入实施“引智入贺”搭建起来的一个教育发展高端服务平台。2014年10月,全市首次选派第一批小学、初中、高中15名优秀校长和30名骨干教师赴北京市西城区有关名校挂职锻炼、跟班学习培训,全方位学习北京市西城区名校先进教育理念、科学规范的教育教学管理和富有创新特色的教学实践艺术,促进我市中小学校长、骨干教师开阔视野,更新观念,提高学校管理水平和专业教学水平。
强化队伍筑牢教育发展基石
教师队伍建设是全面提高教育质量的根本,是推动教育事业改革与发展的重要保障。
我市坚持把教师队伍建设作为加快教育内涵发展、提高教育质量的治本之策。通过大力引进优秀人才,积极实施中小学骨干教师、中小学名校长培养工程,组织教师参加“国培”“区培”“市培”等,对各级各类教师进行系统业务培训,有效提升了我市中小学教师整体素质和专业化水平。
乡村教师队伍建设方面,通过实施“优招优培”计划、“支教走教”和发挥“国培、区培”计划、中国—贺州教育大讲堂、国内重点师范大学基地等教师培养培训平台作用,进一步充实了全市乡村教师队伍力量,加强了乡村教师培养培训,有效缓解了乡村教师缺员、老龄化及补充困难问题,实现了乡村教师队伍的增量提质。
百年大计,教育为本。回看市第三次党代会以来的五年间,我市以建设教育强市、办好“让人民满意的教育”为目标,不断深入实施科教强市和人才兴贺战略,深化教育改革,使教师队伍素质明显提高,教育教学质量稳步提升,办学条件显著改善,义务教育发展渐趋均衡,全市教育事业得到长足发展。