中新社贵州兴义7月25日电 (王捷先)由民进中央和叶圣陶研究会共同主办的2019海峡两岸暨港澳地区基础教育交流活动，25日在贵州省黔西南布依族苗族自治州兴义市闭幕。
本次交流活动共计5天。其间，40余位海峡两岸和港澳地区教育人士除开展“中小学实践教育课程与评价”主题研讨，参访贵州省内多所中小学，还到访兴义市万峰林布依族村寨等地，了解大陆(内地)少数民族地区经济发展状况。
全国人大常委会委员、民进中央副主席兼秘书长高友东在闭幕致辞中表示，与会专家通过实地考察和分组研讨，分享实践教育课程的探索经验，充分反映了海峡两岸和港澳地区中小学实践教育课程的发展成就和特色优势，体现了教育界同仁的关爱之心，大家相互启发，形成了很多共识，也引发了很多的思考。
他指出，海峡两岸和港澳地区文化上同根同源，希望在教育领域今后能多多交流，相互学习、共同发展，对教育实践产生积极的作用。
贵州省贵阳市清华中学校长兰珩接受中新社记者采访时表示，强调实践教育是育人方式改变的方向，本次活动的主题与时代同步。她说，通过交流，发现港澳台同行在课程设计、实践活动方面更加务实，了解到实践教育的发展前沿，启发很大。
台湾台东县丰田中学校长林彩盆认为，各地教育者都在做一件同样的事情，就是让小朋友发展得更好。同业者交流十分有价值，可以促进共同进步。她指出，大陆不同地区的教育发展程度不同，但是教育人的努力是一样的。
香港圣博德学校校长张作芳对记者表示，在参访行程中发现，内地学校会根据办学特色安排不同的实践课题，由此学生将产生归属感。她说，香港的学校与内地一样普遍关注价值观教育，这是两地可以相互借鉴学习的地方。(完)