基层中医培训效果评估表

培训背景

随着中医药事业的不断发展，基层中医工作在服务群众、保障公共卫生等方面发挥着越来越重要的作用，为了提高基层中医工作者的业务水平和服务能力，各级政府和卫生部门积极开展基层中医培训工作，本评估表旨在对基层中医培训的效果进行全面、客观、公正的评价，为今后的培训工作提供参考。

1、培训组织与管理

(1)培训工作的组织领导：评估培训工作的组织领导是否得力，是否有明确的培训目标和计划，以及培训工作的组织实施是否有序。

(2)培训资源配置：评估培训过程中所使用的教材、师资、设施等资源是否充足，能否满足培训需求。

(3)培训过程管理：评估培训过程中的教学方法、考核方式、时间安排等方面是否合理，能否保证培训质量。

2、培训内容与质量

(1)培训内容：评估培训课程设置是否科学、合理，是否符合基层中医工作的实际需求。

(2)培训教师：评估培训教师的业务水平、教育教学能力以及师德师风等方面是否达到要求。

(3)培训效果：通过学员的反馈、学习成果展示等方式，评估培训效果是否达到预期目标。

3、培训成果与应用

(1)学员素质提升：评估学员在培训过程中的理论知识掌握程度、实践技能运用能力等方面的提升情况。

(2)基层中医服务能力提高：评估学员在完成培训后，对基层中医工作的服务能力和水平是否有显著提升。

(3)推广与应用：评估培训成果在基层中医工作中的推广应用情况，以及对提高基层中医药服务水平的贡献程度。

评估方法

1、资料收集：收集学员报名表、培训计划、教材、考核成绩等相关资料，了解培训的基本情况。

2、问卷调查：设计问卷，对学员进行满意度调查，了解学员对培训的整体评价。

3、座谈会：组织部分学员参加座谈会，深入了解学员对培训内容、教师、教学方法等方面的意见和建议。

4、实地考察：对部分学员进行实地考察，了解他们在实际工作中运用所学知识和技能的情况。

5、数据分析：对收集到的资料进行整理和分析，综合评价培训效果。

评估结果与建议

根据评估方法所得数据，对基层中医培训效果进行全面、客观、公正的评价，对于评价结果好的方面，可以予以肯定和表扬；对于存在问题的地方，要及时总结经验教训，提出改进措施，以促进基层中医培训工作的持续改进和发展。