中医人的培训模式是一个系统的过程，旨在培养具备扎实中医药理论基础、熟练掌握中医药技能、具备良好的职业道德素养和实践能力的中医药人才，随着中医药事业的不断发展，对中医药人才的需求也在不断提高，完善和优化中医人的培训模式显得尤为重要。

1、中医药基础知识：包括中医药的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，如中药学、针灸学、推拿学、中医内科学、中医外科学等。

2、中医药专业知识：根据不同专业方向，设置相应的专业课程，如方剂学、药物学、中医诊断学、中医治疗学等。

3、中医药实践技能：通过临床实习、实训等形式，培养学生的临床实际操作能力，如中药制剂制作、针灸技术、推拿手法等。

4、中医药职业道德教育：加强医德医风教育，培养学生具有良好的职业道德素养，如尊重患者、关爱生命、诚实守信等。

5、中医药文化传承：通过学习中医药的历史、文化、哲学等方面的知识，培养学生对中医药文化的认同感和自豪感。

培训方式的创新

1、采用多种教学方法：结合传统的课堂教学、实验教学、临床实习等教学方法，同时引入现代教育技术手段，如网络教学、远程教育等，提高教学质量和效果。

2、加强实践教学环节：在培训过程中，加大实践教学力度，安排学生参加临床实习、实训等活动，使学生在实践中不断提高自己的技能水平。

3、建立校企合作机制：与医疗机构建立合作关系，为学生提供实习实践场所，让学生在实际工作环境中学习和成长。

4、加强师资队伍建设：引进高水平的中医药专家和教授，提高教师的教学水平和科研能力；加强对青年教师的培养和选拔，保证培训质量。

培训体系的建设

1、完善培训管理制度：建立健全培训管理制度，明确培训的目标、任务、内容、方式、评价等方面的要求，确保培训工作的顺利进行。

2、加强培训质量监控：建立完善的培训质量监控体系，对培训过程进行全程跟踪和指导，确保培训质量。

3、建立激励机制：对于在培训中表现优秀的学员，给予一定的奖励和表彰，激发学生的学习积极性和主动性。

4、加强培训成果的推广和应用：将培训成果运用到实际工作中，推动中医药事业的发展。

完善和优化中医人的培训模式，是提高中医药人才培养质量的关键，只有不断创新培训内容和方式，加强师资队伍建设，完善培训管理体系，才能培养出更多优秀的中医药人才，为我国中医药事业的发展做出更大的贡献。