小儿推拿中级培训教学大纲

课程背景与目的

随着人们对健康的重视，小儿推拿作为一种安全、有效的治疗方法，越来越受到人们的关注，为了提高小儿推拿师的专业技能，培养更多的专业人才，特制定本教学大纲。

1、小儿推拿的基本理论

(1)小儿推拿的发展历程与理论体系；

(2)小儿推拿的基本原理；

(3)小儿推拿的常用手法。

2、小儿推拿的操作技巧

(1)操作前的准备与注意事项；

(2)各种手法的操作要领与技巧；

(3)操作过程中的注意事项。

3、小儿常见疾病的推拿治疗

(1)呼吸系统疾病：如感冒、咳嗽、哮喘等；

(2)消化系统疾病：如腹泻、便秘、厌食等；

(3)泌尿生殖系统疾病：如尿频、遗尿、肾虚等；

(4)神经系统疾病：如夜惊、多动症、脑瘫等；

(5)其他疾病：如过敏性疾病、生长发育障碍等。

4、小儿推拿的调理与预防

(1)小儿推拿的调理作用；

(2)小儿推拿的预防作用；

(3)小儿推拿的保健方法。

5、小儿推拿的评估与效果分析

(1)小儿推拿的评估方法；

(2)小儿推拿的效果分析；

(3)小儿推拿的适应症与禁忌症。

教学方法与手段

1、采用理论讲授与实践操作相结合的方式，使学员在理论学习的基础上，掌握实际操作技能。

2、结合多媒体教学手段，如视频、图片等，帮助学员更直观地理解和掌握知识。

3、组织学员进行临床实习，让学员在实际工作中不断提高自己的技能水平。

培训师资与评价体系

1、建立严格的师资选拔制度，确保培训师资具备较高的专业素质和教育能力。

2、建立完善的培训评价体系，对学员的学习成果进行全面、客观的评价。

3、对表现优秀的学员给予一定的奖励和表彰，激发学员的学习积极性。

培训时间与地点安排

本培训课程共计xx学时，分为xx个模块，每个模块的时间为xx小时，具体时间安排如下：

第一模块：小儿推拿的基本理论(x天)

第二模块：小儿推拿的操作技巧(x天)

第三模块：小儿常见疾病的推拿治疗(x天)

第四模块：小儿推拿的调理与预防(x天)

第五模块：小儿推拿的评估与效果分析(x天)