小儿推拿培训第三节教案

教学目标

1、让学生了解小儿推拿的基本原理、方法和技巧，掌握小儿推拿的基本操作。

2、培养学生对小儿推拿的兴趣和热爱，提高学生的专业素养。

3、使学生能够运用所学知识，为小儿提供有效的推拿服务。

1、小儿推拿的基本原理

(1)小儿推拿是一种传统的中医疗法，具有悠久的历史和丰富的理论体系。

(2)小儿推拿的原理是通过刺激特定的穴位和经络，调整脏腑功能，达到防治疾病的目的。

(3)小儿推拿的方法包括推、拿、揉、按、捏、掐等，适用于各种年龄段的小儿。

2、小儿推拿的操作技巧

(1)操作前要充分了解小儿的体质特点和病情，选择合适的推拿方法。

(2)操作时要注意力度的大小，避免对小儿造成不适。

(3)操作过程中要注意观察小儿的反应，及时调整手法。

(4)操作后要及时擦拭小儿的皮肤，保持清洁卫生。

3、常见疾病的推拿治疗

(1)感冒：如鼻塞、流涕、咳嗽等症状，可以通过推拿缓解症状。

(2)发热：如高热不退、低热多汗等症状，可以通过推拿调节体温。

(3)腹泻：如大便稀薄、次数增多等症状，可以通过推拿调理肠胃功能。

(4)便秘：如大便干结、排便困难等症状，可以通过推拿促进肠道蠕动。

(5)睡眠障碍：如夜惊、梦呓等症状，可以通过推拿改善睡眠质量。

教学方法

1、采用讲解与示范相结合的方式，让学生了解小儿推拿的基本知识和操作技巧。

2、通过实际操作演练，让学生熟练掌握小儿推拿的方法和技巧。

3、结合临床案例分析，使学生能够运用所学知识解决实际问题。

4、鼓励学生参加相关的学术交流活动，拓宽知识面，提高专业素养。

教学评价

1、通过课堂测试，检查学生对小儿推拿的基本原理和操作技巧的掌握情况。

2、通过实际操作考核，评估学生的实际操作能力。

3、通过课后作业和实习报告，评价学生的学习效果和实践能力。

4、通过学生的反馈意见，了解教学质量和教学方法的改进方向。

本节课的内容主要包括小儿推拿的基本原理、方法和技巧，以及常见疾病的推拿治疗，通过本节课的学习，学生应该能够掌握小儿推拿的基本知识和操作技巧，为今后的学习和实践打下坚实的基础，教师也应该根据学生的实际情况，不断调整教学方法和策略，提高教学质量。