课程内容1、介绍学xi书法的常用工具，选购时注意事项及平时保养；2、了解正确的坐姿和掌握执笔、运笔方法和字体笔画、结构特点；3、范本选字临摹，分析范本的结字及章法规律；4、正确的完成大班以及一年级对字体的要求。
新一轮少儿硬笔书法教师证书职业范围我们公司专 业申报仪态形体培训师证、企业培训师证、酒店管理师证、礼仪培训师证、行为艺术师证、形象管理师等。证书是你升职加薪 开店上岗的必备证书，是证明你能力和资格的证书，所以大家必须得提前考一个证书，为自己做好职业规划，不要到时候着急的时候再着急考，考试都是有周期的，未雨绸缪才是真的。
这样就能很好的形成良好的学xi态度和良好的生活xi惯，在学xi书法时，我们能够学xi到处理各个细节问题，拓宽心胸，静定心性。在学xi书法时细节是个十分重要的环节，所谓细节决定成败。我们能够从壁画中理解到传统中国文化的精髓而在练xi书法时，往往扣的就是细节。
该如何选择书法培训班，以及书法老师？di一不要相信名气，我见过太多名气大水平差的老师。di二看师资，看师资不是让你看水平，因为大多数人看不懂，看他学历毕业院校，所上的专 业。如果您在一线城市，找个书法研究生毕业，在机构任教的还是好找的di三，看他们是用市面上买的教材还是原帖教学。市面上买教材的换下一家。如果只是想修身养性随便写写，随便找个培训班，书法本科生都可以，让他们教教你执笔、笔画、临帖，然后自个回家临帖就够了。现在网络也发达，不懂的问度娘。要是想走书法这条路，能参加点展览、卖点字，一定要找个有名气的，zui好是获奖专 业户、在书协有职务的这类人做老师。
新一轮少儿硬笔书法教师证书职业范围
对成人的好处冶心练气——书法是一种陶冶心灵，练气养气的柔性运动，对于体能和心智的锻炼都有帮助。不仅能修心养性，改变气质，更得以从静中稳定血压，使得身心清爽愉快。肯定自我——以适当有效的方法学xi书法，自能在极短时间内培养创作、书写作品的能力，适时显露才华获得成就感，对事业和人生都有的帮助。
书法考级有什么标准 这个证有什么用 书法是一项可以培养耐性的技艺，随着人们对中国文化的越发重视，拿到了书法等级证书之后，大家可以从事书法教育相关的工作，待等级足够高的时候，还可以进入中国书法协会。总而言之，书法等级证书的作用可不小，大家应该积极为自己争取。如果大家之前并没有参加过书法等级考试，建议先接受专 业的书法培训，在掌握基础考试知识之后通过正规途径报名参加考试便可。
报考对象
1.社会各界从事社会力量办学的书法育工作者；
2.从事书法育的中国硬笔书法协会会员；
3.中国硬笔书法协会书法育会员单位负责人和成绩突出的辅导师；
4.大专院校、高、中、小学书法育工作者；
5.准备从事硬笔书法育的书法爱好者。
背景分析中华文明是世界上唯 一不曾中断的古老文明，汉字是中华文化的基因，是中国精神的凝练，是中华文明传承的载体。汉字的表音表意功能，很大程度上反映着中国人的文化伦理、道德规范和观念xi俗。
书法是汉字的书写艺术。它不仅是中华民族的文化瑰宝，而且在人类文化艺术宝库中独放异采。汉字在漫长的演变发展的历史长河中一方面起着思想交流、文化继承等重要的社会作用，另一方面它本身又形成了一种独特的造型艺术。
象形的造字方法即是把实物画出来。不过画图更趋于简单化，抽象化成为突出实物特点的一种符号。近代经过考证代表一定的意义有一定的读音…… 我们的汉字从图画，符号到创造，定型由古文大篆到小篆由篆而隶，楷，行，草，各种形体逐渐形成
中国书法是一种历史悠久的汉字的书写艺术，从甲骨文、石鼓文、金文（钟鼎文）演变而为大篆、小篆、隶书，至定型于东汉、魏、晋的草书、楷书、行书等，书法一直散发着艺术的魅力。作为中国独特的视觉艺术，汉字是重要因素，因为中国书法是在中国文化里产生、发展起来的，而汉字是中国文化的基本要素之一
要成为一名合格的书法师，要具备以下三点：示范能力，理论知识，学验。
1.示范能力 书法要依靠技能来实现理论方面的东西。做为指导师，理论说得好，没有实际的书写能力，肯定不行。
2.理论方面 作为书法师，有了过硬的书写示范能力，你还要把书写的要领通过理论方面的讲解，让学生知其然，知其所以然。不能只是点要怎么写，横要怎么写，简单的把技法要领给学生。
3.学验。有了过硬的书写能力和理论知识，要成为一名称职的书法师，学验相当重要。虽然你在书写和理论方面都具有相当高的水平，却没有学验，就不能有序的展开学。虽然你也可能会做学预案，准备学提纲。但是每个学生的学xi能力有高有低，完全把你所做的学计划打乱。
汉字的表音表意功能，很大程度上反映着中国人的文化、道德规范和观念xi俗。书写是对文字的高崇拜，写好汉字是关系到民族自尊，民族自信、民族凝聚力乃至文化安全的大事，紧握汉字之笔，重兴汉字书写之风，展现汉字书写之美，是中华传统文化传承之需要，是中华民族实理之必然。
就业方向
1.传统文化机构专、兼职讲师和师
2.幼儿园、国学堂、道德讲堂、中职、高等院校传统文化讲师和师或相 关岗位工作人员；
3.自己创业，开办传统文化育培训机构；
4.传统文化公益事业传播和推广者；
5.做外国人士的中文及传统文化师和讲师；
报名对象1.社会各界从事社会力量办学的书法教育工作者；2.从事书法教育的中国硬笔书法协会会员；3.中国硬笔书法协会书法教育会员单位负责人和成绩突出的辅导教师；4.大专院校、高、中、小学书法教育工作者；5.准备从事硬笔书法教育的书法爱好者。
不能只是点要怎么写，横要怎么写，简单的把技法要领教给学生。3.教学经验。有了过硬的书写能力和理论知识，要成为一名称职的书法教师，教学经验相当重要。虽然你在书写和理论方面都具有相当高的水平，却没有教学经验，就不能有序的展开教学。虽然你也可能会做教学预案，准备教学提纲。但是每个学生的学xi能力有高有低，完全把你所做的教学计划打乱。
