目前家庭教育指导师证怎么报考， 众所周知，近二十年来，一直处于高速增长的状态，但全球化竞争日益激烈，面对残酷的现实和所需人才的匮乏，如何提高国民素质，如何从人力资源大国走向强国，成为了国内关心的问题。追本溯源，不难发现，教育是不可取代的关键。而家庭教育作为教育的启蒙和源头，也获得了更多的重视和扶持。少年强，则国强！家庭教育的好坏，直接影响着孩子能否健康成长为人格完善、三观独立的少年，也间接影响着我国未来的繁荣昌盛。因此，国内连续出台与家庭教育相关的法律和政策，是时代发展的必然趋势，而家庭教育指导师这一职业，也成为了时代发展的必然产物。 市场需求 供不应求将是未来三十年行业发展常态 幼儿良好个性品质和行为习惯的形成是一个长期的、变化的过程，不仅需要教育者持之以恒地关注，还需要教育者追随幼儿不断调整教育策略以适应其成长需要。笔者曾教过一名幼儿，小班入园后一直不愿意参加集体活动，并常在班级中做一些“小破坏”引发同伴排斥，进而对集体生活更加抗拒。笔者针对这名幼儿的家庭教育指导从小班一直持续到大班，一方面在班级中采取关爱接纳、严格要求以及引导同伴为其找优点等策略，另一方面持续指导家长采取挖掘优点即时鼓励、增加同伴交往机会等策略，帮助该幼儿建立安全感、学习与人交往、产生对班级的归属感，指导成效在中班下期开始呈现，并在大班阶段得以巩固。 目前家庭教育指导师证怎么报考 职业能力证书实行全国唯-编号、全国通用、长期有效，能够证明持证者具备了相应的职业能力水平和所要求的知识；是用人单位招聘、考核、上岗、选拔、晋升管理人员的重要依据；是大学生求职就业重要参考取书；是各类在职人员能力提升的说明；是社会需要、企业认可、个人职业能力发展的重要有效凭据。证书由中国职业能力水平数据库备案，以供用人单位、人事部门、人才推荐单位等机构上网查询验证。 目前家庭教育指导师证怎么报考， 家庭教育和家教的行业的区别是： 家教是针对于学生的某一个学科去学生的家里进行辅导。家庭教育确实针对家庭，塑造健康、快乐、幸福随着社会不断进步的家庭。另外工作场所自由，并非去学生家里。也就是说家庭教育指导师中的“家庭”和家教中的“家”不是同一个概念。而家庭教育指导师与心里咨询师的本质区别是家庭教育指导师除了和心理咨询师一样都有针对亲子问题等做出诊断并且提出解决方案。但是家庭教育指导师更能够预防因家庭教育不当而导致的问题产生，并且家庭教育指导师有塑造家庭的功能。可谓是一个解决我国教育问题更根本的方法。家庭教育行业是一个新的行业，但是它也是一个更古老的行业。家庭教育行业是一个民族生存和发展的根基，家庭是一个社会的基本组成单位。 家庭教育在美国兴起，在美国已经是一个比较成熟的行业，平均每80个家庭就有一个家庭教育指导师，我国也意识到了我国的家庭教育环节的缺失，也意识到了我国的家庭成员普遍都不懂得家庭教育，因此家庭教育的推行是迫在眉睫的事情。 家庭教育为何如此重要？ 1、增加机构与家长的粘性——家庭教育可以更好的维护家长客户，有效解决家长教育的问题，理清明确孩子在成长过程中的教育主体，增强家长对机构的认同度。 2、搭建学校专属宣传平台——为家长提供学习的平台是聚集家长客户较好的方式，当家长入校听课时，也为自己搭建了宣传平台。 3、打造“O2O招学员新模式”——通过线上讲座可以吸引扩充大量家长资源，再通过线下讲座可以让家长转化成为您的忠实客户。 4、提升学校口碑和度。 5、将家长课堂打造为学校特色项目——每个学校都需要一个特色项目，提升学校的软实力，增加学校竞争力。 申报条件 招生对象为青少年活动中心、妇女儿童服务机构、社区居委会、婚姻家庭律师事务所 、婚姻家庭咨询指导中心 、心理（教育）咨询中心 、家庭服务中心 、青少年教育培训机构 、早教机构 、幼儿园 、大中小学 、社区服务机构、保健教育服务机构等相关工作人员及其他从事或有志从事家庭（亲子）教育指导职业的各界人士。 报名高级课程要求大专以上学历，或从事家庭教育相关工作2年以上 。 目前家庭教育指导师证怎么报考 目前家庭教育指导师证怎么报考， 家庭教育指导师证由中央电化教育馆颁发，全国通用，可查询，报考家庭教育指导师证选择翰尔教育，咱们机构从事教育多年，报名、培训、考试一体，线上线下都可以报名。详情请加在线夏老师联系方式或拨打电话，老师将一一给你解答。 目前家庭教育指导师证怎么报考， 职业能力 家庭教育指导师是指从事家庭教育指导，家庭教育咨询，亲子教育咨询，亲职教育（家长培训）等的人员。其主要面对的群体是家庭，主要目的是把家庭塑造的更加和谐、稳定、幸福、美满、积极以及针对家庭教育中出现的问题（如：亲子沟通不畅、孩子厌学、家庭不和谐、家庭进取性差等）给予合理的解决方案并且做出指导。可以说家庭教育指导师是家庭的导师和医生。 又如，针对个性较为焦虑的家长，沟通时应多倾听、共情，先缓解其焦虑后再提供建议；针对缺乏自信的家长，在沟通时应先多肯定、鼓励，然后委婉指出其教育误区；针对较为傲慢自负的家长，沟通时应做到有礼有节、以理服人。注意沟通方式，达成教育共识 在实施家庭教育指导时，幼儿教师应采用水平沟通和双向沟通的方式，以平等、尊重的姿态与家长互动，此外还应根据指导内容的性质及家长的特点灵活采用不同沟通方式，以达到佳沟通效果，促进教育共识的形成。
