一个好的阅读指导师需要懂得分辨，能基本判断阅读作品的好坏； 能捕捉孩子的兴趣变化，能给孩子选书并进行阅读成长指导。什么人适合学想在自己孩子的教育上取得进步的家长想得到更多认可、体现更多价值的家长，家庭教育或阅读教育工作者/想加入家庭教育、阅读行业的相志之士。绘本馆、教育培训机构、幼儿园老师、小学老师、社区图书馆、阅读机构创业者。
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他们失去的仅仅是一本书吗？不！他们失去的是亲近书籍的时间，可能从此一生与书无缘。数据表明：0-12岁养成阅读xi惯的孩子，在小升初、中考甚至高考，呈现出明显优势，大语文时代的来临，我们做好应对了吗？语文成了拉分利器，“得语文者得天下”，孩子的数英和理化或许可以通过短时间的补课有明显改善，但阅读是需要日积月累的，不是就能办到的。
报考条件：初级。初级证书只要年满18周岁，初中以上学历就可以报考了。中级。中级证书需要年满18周岁，同时具备高中以上学历，工作年限满2年可以报名参加考试。高级。高级证书需要年满20周岁以上，具备大专及以上学历，工作年限满4年，获得过级竞赛一等奖可以报名参加考试。
这样看来，儿童在学前就有必要大量接触和阅读书籍，才能适时养成良好的阅读xi惯，掌握正确的阅读方法，从而有效提高阅读能力。绘本是以图为主的书，其语言简洁、图画优美、故事有趣，能大大激发儿童的阅读兴趣。经典的绘本，只要看图就能读懂故事的主要情节，不识字的幼儿也能通过图画进入故事世界，并从中发现乐趣。
阅读指导师主要包括五大技能：1.能帮助孩子识字，提高阅读理解能力；2.亲子阅读，能有效培养孩子的阅读xi惯；3.知道孩子的“阅读期”，能对孩子的阅龄和阅读等级进行分阶管理；4.懂得分辨，能基本判断阅读作品的好坏；5.能捕捉孩子的兴趣变化，能给孩子选书并进行阅读成长指导。
无论是语言形式还是思想内容，部须循序渐进，才有利于掌握系统知识，但由于学生年龄小，欠缺生活经验，更不具有足够的知识储备，所以，小学生的阅读需要精心，具体地培养和指导。该书是对持人的知识水平、技能的客观评价，既可作为相应职业工作岗位的上岗；又可作为聘任技术职务的参考，是就业和职业评聘领域相应职业能力的有力的说明。
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绘本阅读对语言发展的作用一直是国内外研究的热点，也是普遍认同的绘本阅读的大价值。绘本阅读不仅可以增加幼儿的词汇量，还可以增强幼儿的口语表达能力，但我认为在语言发展过程中，培养良好的阅读兴趣是重要的，证书全国可查，具体流程需要咨询在线留留老师。
关于阅读指导师,在学校、家庭，乃至全社会投入的人力和财力去推动阅读发展的今天，阅读不再是语文老师独立承担的工作，也不再仅仅是读读书这么简单的事情。阅读，影响着一个质性格的形成，影响着一个人精神力量的形成。激发儿童爱上阅读，并他们通过阅读从“看见”到“洞见”更广阔的世界，继而去创造更美好的新世界。这是陪伴儿童开启阅读之路的父母和老师所需要具备的基本功！
爱因斯坦说过，每个人都是天才，但是如果你用爬树去衡量一条鱼的能力，那么他将一辈子都认为自己是个笨蛋。，证书全国可查，具体流程需要咨询在线留留老师所以我们引入了因材施教指导项目，希望可以借助科学的测评工具和的阅读指导，帮助更多家庭和机构，更好的发展。
