1、培训课程设置：评价培训课程是否系统、全面，涵盖了小儿推拿的基本理论、操作技巧、常见疾病的诊断与治疗等内容，课程设置应符合国家卫生健康委员会的相关要求，以确保培训效果。

2、培训师资力量：评价培训师是否具备丰富的临床经验和专业知识，能否为学员提供有效的指导，培训师应具备中医师资格证书，有一定的临床实践经验，并在小儿推拿领域有较高的学术地位。

3、培训教学环境：评价培训场所是否安全、舒适，有利于学员的学习和交流，教学设备是否齐全，如推拿床、刮痧板等，以满足学员的实际操作需求。

4、培训教学方法：评价培训采用的教学方法是否生动、实用，能否激发学员的学习兴趣，教学过程中是否注重理论与实践相结合，让学员在实践中掌握小儿推拿技能。

5、培训考核与认证：评价培训是否设有严格的考核制度，对学员的学习成果进行全面评估，认证机构是否具有权威性，能够为学员提供有效的职业资格证明。

6、培训效果：评价培训结束后，学员能否掌握小儿推拿的基本技能和治疗方法，提高临床应用能力，关注培训对提升基层医疗卫生服务水平的贡献。

7、培训后续支持：评价培训机构是否提供持续的学术交流、技术支持等服务，帮助学员解决实际工作中遇到的问题，提高专业水平。

8、培训价格与性价比：评价培训费用是否合理，与其他同类培训项目相比，是否具有较高的性价比。

9、培训口碑与评价：了解参加过该培训项目的学员对其的评价，以及业内专家对其的认可程度，这有助于客观了解培训的质量和效果。

10、社会影响：评价培训对小儿推拿行业的推广和发展起到的作用，以及对提高全民健康水平的贡献。

小儿推拿培训评价内容涉及多个方面，需要从课程设置、师资力量、教学环境、教学方法、考核认证、培训效果、后续支持、价格性价比、口碑评价和社会影响等多个维度进行综合分析，以确保培训质量和效果。