在小儿推拿培训的过程中，音乐的运用是非常重要的，它不仅可以帮助孩子们放松身心，还能引导他们进入一个愉悦的学习状态，选择适合的音乐对于小儿推拿培训的效果至关重要，下面，我们就来谈谈如何选择和运用情感音乐在小儿推拿培训中的作用。

我们要了解音乐对儿童心理的影响，音乐是一种无国界的语言，它可以跨越年龄、文化和语言的障碍，直接触动人们的心灵，对于儿童来说，音乐可以激发他们的情感，帮助他们表达自己的感受，通过音乐，孩子们可以在轻松愉快的氛围中学习小儿推拿，从而提高他们的学习兴趣和效果。

在选择情感音乐时，我们要注意以下几点：

1、选择适合儿童的音乐，儿童音乐应该具有简单、明快、活泼的特点，能够吸引孩子们的注意力，音乐的节奏和旋律也应该与小儿推拿的动作相协调，以便孩子们在学习过程中能够更好地感受到音乐的魅力。

2、选择具有积极情感色彩的音乐，在小儿推拿培训过程中，我们希望孩子们能够在愉悦的氛围中学习，我们应该选择那些具有积极情感色彩的音乐，如欢快、温馨、宁静等，以帮助孩子们放松心情，提高学习效果。

3、选择具有教育意义的歌曲，除了要选择适合儿童的音乐之外，我们还应该选择那些具有教育意义的歌曲，如儿歌、童谣等，这些歌曲通常具有简单易懂的歌词，可以帮助孩子们更好地理解小儿推拿的原理和技巧。

在小儿推拿培训过程中，我们可以运用情感音乐进行以下几个方面的辅助：

1、营造轻松愉快的学习氛围，在培训开始之前，我们可以播放一些轻松愉快的音乐，让孩子们在一个愉悦的氛围中开始他们的学习之旅。

2、引导孩子们进入学习状态，在学习过程中，我们可以根据不同的教学内容，选择相应的音乐进行辅助，在学习关节活动时，我们可以选择一些节奏明快的音乐，以帮助孩子们更好地掌握动作的节奏；在学习按摩手法时，我们可以选择一些温馨宁静的音乐，以帮助孩子们放松心情，更好地体验按摩的舒适感。

3、巩固学习效果，在培训结束时，我们可以播放一些具有教育意义的儿歌或童谣，帮助孩子们回顾所学内容，巩固学习效果。

情感音乐在小儿推拿培训中起着非常重要的作用，通过选择适合的音乐，我们可以为孩子们营造一个轻松愉快的学习氛围，引导他们进入学习状态，提高学习效果，音乐还可以帮助孩子们更好地理解和掌握小儿推拿的原理和技巧，为他们今后的学习和实践打下坚实的基础。

我们也要注意，音乐只是小儿推拿培训的辅助手段，不能替代专业的教学和实践，在培训过程中，我们应该注重培养孩子们的实践能力，让他们在实践中不断总结经验，提高技能，只有这样，孩子们才能真正掌握小儿推拿的精髓，为今后的工作和学习奠定基础。