中医药师承教育培训是一种传统的中医药学教育模式，旨在通过师徒相传的方式，将中医药的理论知识和实践技能传授给学生，这种教育模式有着悠久的历史，可以追溯到古代的黄帝内经时期，在现代社会，中医药师承教育培训仍然具有很高的价值和意义，对于培养新一代的中医药人才具有重要作用。

中医药师承教育培训的主要特点是强调实践性和经验性，在这种培训模式下，学生需要跟随一位经验丰富的中医药师傅学习，通过观察、实践和模仿来掌握中医药的基本理论和技能，这种教学方法有助于培养学生的实际操作能力和临床思维能力，使他们在未来的临床工作中能够更好地发挥自己的专业特长。

中医药师承教育培训的内容主要包括以下几个方面：

1、中医药基础理论：包括中医的基本理论、中药的基本知识、针灸的基本技能等，这些理论知识是学生掌握中医药实践技能的基础，也是他们在临床工作中必须具备的基本素质。

2、中医药临床技能：包括望、闻、问、切四诊方法，以及常用的中药处方、针灸疗法等，这些临床技能是学生在实际工作中需要运用的重要手段，通过实践操作和模拟病例，学生可以更好地掌握这些技能。

3、中医药经典著作：包括《黄帝内经》、《伤寒杂病论》、《金匮要略》等，这些经典著作是中医药学的瑰宝，对于学生理解和掌握中医药理论具有重要意义，在师承教育培训过程中，学生需要认真学习和研究这些经典著作，以便更好地传承和发展中医药学。

4、中医药文化传承：包括中医药的历史沿革、名家传记、名方秘诀等内容，通过学习这些内容，学生可以更好地了解中医药学的发展历程，树立正确的学术观念和职业操守。

5、中医药政策法规：包括中医药的相关法律法规、行业标准、职业道德规范等，这些政策法规对于学生的职业发展具有重要指导意义，有助于他们更好地遵守行业规范，提高自身素质。

中医药师承教育培训是一种非常有价值的教育模式，它既注重学生的理论学习，又强调实践操作和经验积累，通过这种培训方式，学生可以更好地掌握中医药的基本理论和技能，为今后的临床工作打下坚实的基础，这种教育模式也有助于传承和发展中医药学，为人类健康事业作出更大的贡献。