培训背景
随着人们生活水平的提高，对健康的关注度也在不断提高，民间中医作为一种具有悠久历史的传统医学，受到了越来越多人的关注和喜爱，民间中医的发展也面临着一些问题，如治疗方法的安全性、有效性等，为了规范民间中医的发展，提高民间中医的治疗水平，有必要制定一套民间中医培训标准。
培训目标
1、提高民间中医的理论水平，使其能够正确理解和运用中医的基本理论和方法；
2、掌握民间中医的临床技能，使其能够独立完成常见病、多发病的诊断和治疗；
3、增强民间中医的职业道德素养，使其能够遵循医德医风，为患者提供优质的医疗服务；
4、提高民间中医的科研能力，使其能够在临床实践中不断总结经验，推动民间中医的发展。
1、中医基础理论：包括阴阳五行学说、经络学说、气血津液理论、脏象理论等；
2、中药学：包括中药的性味归经、功效分类、配伍禁忌、用药原则等；
3、针灸学：包括经络学说、针刺手法、穴位定位、常用穴位等；
4、推拿学：包括按摩手法、操作技巧、常用推拿部位等；
5、中医诊断学：包括望诊、闻诊、问诊、切诊等基本诊断方法；
6、中医内科学：包括内科常见病、多发病的病因病机、辨证论治、方药应用等；
7、中医外科学：包括外科常见病、多发病的病因病机、辨证论治、方药应用等；
8、中医妇科学：包括妇科常见病、多发病的病因病机、辨证论治、方药应用等；
9、中医儿科学：包括儿科常见病、多发病的病因病机、辨证论治、方药应用等；
10、中医养生保健学：包括养生保健的原则、方法、食疗、气功等。
培训方式
1、理论授课：采用讲座、研讨会等形式，使学员系统地学习中医基础知识和临床技能；
2、实践操作：通过临床实习，让学员在实际操作中掌握中医诊疗技能；
3、专题讲座：邀请业内专家进行专题讲座，拓宽学员的知识面；
4、案例分析：通过对典型病例的分析，提高学员的临床思维能力；
5、考核评价：定期进行考试和考核，检验学员的学习成果。
培训师资
1、具有丰富的临床经验和较高的学术水平；
2、能够熟练运用中医理论和方法进行诊疗；
3、具有良好的职业道德素养，能够为学生树立良好的榜样；
4、能够根据学生的实际情况，采取不同的教学方法。
培训效果评估
通过对学员的学习成果、临床技能等方面的考核，以及对学员毕业后的实际工作表现的跟踪调查，评价培训的效果，鼓励学员参加各类学术活动，提高自身的学术水平和影响力。
