背景

随着社会的发展和人们生活水平的提高，人们对健康的需求越来越高，中医作为一种传统的医学体系，具有独特的理论体系和治疗方法，越来越受到人们的关注，目前我国中医人才的培养存在一定的问题，如师资力量不足、培训内容单一、培训方法陈旧等，为了提高中医人才的培养质量，满足社会对中医人才的需求，有必要制定一套科学、合理的街道中医培训计划及方案。

培训目标

1、提高街道中医从业人员的业务水平，使其具备扎实的理论知识和临床技能；

2、培养街道中医从业人员的服务意识，使其能够更好地为患者提供优质的医疗服务；

3、促进街道中医与现代医学的融合，推动中医药事业的发展；

4、为社会输送一批具备专业素质和道德品质的中医人才。

1、中医基础理论：包括经络学说、脏腑学说、病因病机学说等；

2、中药学：包括中药性味归经、药性功效、药物配伍等；

3、针灸推拿学：包括经络穴位、刺灸方法、推拿技巧等；

4、中医诊断学：包括望闻问切四诊法、辨证论治等；

5、中医内科学：包括常见病症的辨证论治、方剂应用等；

6、中医外科学：包括外科手术的基本操作、疮疡肿毒等疾病的治疗等；

7、中医妇产科学：包括妇科疾病的诊治、孕产期保健等；

8、中医儿科学：包括儿童生长发育、常见疾病防治等；

9、中医养生保健学：包括食疗养生、运动养生、气功养生等；

10、中医康复学：包括康复理论、康复技术、康复评定等。

培训方法

1、采用多种教学手段相结合的方式，如课堂讲授、实践操作、案例分析、讨论交流等；

2、建立完善的实习基地，为学员提供丰富的实践机会；

3、加强与高校、科研机构的合作，开展学术交流和科研项目；

4、建立学员档案，定期对学员进行考核和评价，确保培训质量；

5、鼓励学员参加各类中医药比赛和评选活动，提高自身的综合素质。

培训组织与管理

1、成立专门的街道中医培训领导小组，负责培训工作的组织与实施；

2、设立专门的培训办公室，负责培训课程的设计、教材的编写、学员的管理等工作；

3、建立完善的培训管理制度，明确各级管理人员的职责和权限；

4、加强与上级中医药管理部门的沟通与协作，争取政策支持和资金保障；

5、做好培训效果的评估与反馈，及时调整培训方案和内容。

培训效果评估与反馈

1、对学员进行结业考试，测试学员掌握的知识和技能；

2、通过问卷调查、座谈会等方式，了解学员对培训的满意度和意见建议；

3、对学员的实际工作表现进行跟踪观察，评估培训成果；

4、根据评估结果，及时调整培训方案和内容，不断提高培训质量。