中医全科培训目标是指在中医领域全面、系统的学习和掌握中医基本理论、基本知识和基本技能，具备从事中医临床、教学、科研等工作的能力，为了实现这一目标，中医全科培训应遵循以下几个方面的内容：

1、基本理论知识的学习

(1)中医基本理论体系：包括阴阳学说、五行学说、脏象学说、经络学说等，以及中医学的基本观念、基本原则和基本方法。

(2)中医经典著作的学习：如《黄帝内经》、《伤寒杂病论》、《金匮要略》等，掌握中医经典的核心思想和理论体系。

(3)中医病因病机的研究：研究疾病的发生、发展、转归及其与人体内外环境的相互关系，为临床诊断和治疗提供依据。

(4)中医诊断学的学习：掌握中医诊断的基本方法和技巧，如望、闻、问、切四诊合参，能够准确地识别疾病的本质和特点。

2、基本实践技能的培养

(1)中药学知识的学习：掌握中药的基本性味、归经、功效、配伍规律等，能够根据病情需要正确选用中药进行治疗。

(2)针灸学知识的学习：掌握针灸的基本原理、操作方法和注意事项，能够运用针灸进行疾病的预防和治疗。

(3)推拿按摩学知识的学习：掌握推拿按摩的基本手法、操作方法和注意事项，能够运用推拿按摩进行疾病的预防和治疗。

(4)中医外治学知识的学习：掌握中医外治的基本原理、方法和注意事项，能够运用中医外治进行疾病的预防和治疗。

3、临床诊疗能力的提高

(1)掌握常见病、多发病的中西医诊治方法，能够独立进行中西医结合诊疗。

(2)掌握急危重症的中医救治方法，能够在紧急情况下进行有效的救治。

(3)掌握中医养生保健的方法和技巧，能够指导患者进行合理的生活调养和健康管理。

(4)掌握中医康复治疗的方法和技巧，能够帮助患者恢复健康。

4、教育教学能力的培养

(1)掌握中医教育教学的基本理论和方法，能够进行中医教育教学工作。

(2)掌握中医学专业课程的教学内容和方法，能够进行中医学专业课程的教学。

(3)掌握中医学专业实践教学的内容和方法，能够进行中医学专业实践教学。

5、科研能力的培养

(1)掌握中医科研工作的基本方法和步骤，能够开展中医药科研工作。

(2)掌握中医药科研项目的管理方法和要求，能够组织和管理中医药科研项目。

(3)掌握中医药成果的评价方法和标准，能够对中医药成果进行科学评价。

中医全科培训目标是全面、系统地学习和掌握中医基本理论、基本知识和基本技能，具备从事中医临床、教学、科研等工作的能力，通过实现这一目标，可以更好地传承和发展中医药事业，为广大人民群众的健康服务。