1、基础理论知识：中医专业的基础理论知识是学习中医的基石，包括中医的基本概念、基本原理、基本方法和基本技能，这部分内容主要通过课堂教学、实验教学、实习教学等形式进行学习和掌握，具体包括中医的历史发展、中医的基本理论体系、中医的基本诊疗方法、中药学、针灸学、推拿学、中西医结合等方面的知识。

2、临床实践能力培养：临床实践能力是中医专业培训的重要目标，主要通过临床实习、病例讨论、临床病案分析等方式进行培养，在临床实践中，学生需要掌握中医诊断的基本方法，如望、闻、问、切四诊法；掌握常见病症的辨证论治方法；掌握中药处方的基本原则和常用方剂；掌握针灸、推拿等治疗技术的基本操作方法；掌握常见病、多发病的中西医诊治结合的方法。

3、专业技能培训：专业技能是中医专业人员从事临床工作的基本要求，主要通过模拟临床实习、实际操作训练等方式进行培养，具体包括中药炮制技能、中药制剂技能、中药调剂技能、针灸技能、推拿技能、拔罐技能、刮痧技能等，还需要掌握一定的医疗器械操作技能，如针头穿刺术、输液注射术等。

4、学术研究能力培养：学术研究能力是中医专业人员不断提高自身业务水平、推动学科发展的重要途径，主要通过学术讲座、学术报告、学术竞赛等形式进行培养，在学术研究方面，需要掌握一定的文献检索、资料分析、论文写作等基本技能，具备一定的科研能力和素质。

5、职业道德素养培养：职业道德素养是中医专业人员应具备的基本素质，主要通过德育课程、医德教育、医患沟通技巧培训等方式进行培养，具体包括医德医风教育、法律法规教育、患者权益保护教育、医疗安全教育等内容，还需要具备良好的心理素质，如耐心、细心、责任心等。

6、信息技术应用能力培养：随着信息技术的发展，现代中医诊疗越来越离不开信息技术的支持，中医专业培训需要注重培养学生的信息技术应用能力，如计算机基本操作、医学信息检索与利用、中医信息系统管理等方面的知识。

7、跨学科知识拓展：现代医学发展日新月异，中医专业人员需要具备一定的跨学科知识，以便更好地适应医学发展的需要，具体包括生物化学、生理学、病理学、药理学等方面的知识，还需要关注中医药现代化、中西医结合等方面的发展趋势，不断拓宽自己的知识面。

8、团队协作与沟通能力培养：中医专业工作中，团队协作和沟通能力是非常重要的，培训过程中需要注重培养学生的团队协作精神和沟通能力，如组织活动、参与讨论、撰写报告等形式的实践锻炼。

9、社会实践能力培养：社会实践能力是中医专业人员将理论知识应用于实际工作中的重要保证，主要通过参加社会实践活动、志愿服务活动等形式进行培养，在社会实践中，学生需要将所学的理论知识运用到实际工作中，提高自己的实践能力和综合素质。

10、持续学习能力培养：医学是一个不断发展的学科，中医专业人员需要具备持续学习的能力，以便及时了解和掌握最新的医学知识和技术，具体包括参加各类学术活动、阅读专业书籍、参加培训班等形式的学习，还需要具备自我学习的能力，如制定学习计划、合理安排时间等。