1、康复理疗理论知识

康复理疗理论知识是康复理疗师的基本素养，包括人体解剖学、生理学、病理学、康复医学、康复治疗技术等方面的知识，通过学习这些理论知识，使中职教师能够更好地理解康复理疗的目的、方法和过程，为今后的实践教学打下坚实的理论基础。

2、康复理疗设备操作技能

康复理疗设备操作技能是康复理疗师必备的技能之一，中职教师在培训过程中需要学习和掌握各种康复理疗设备的使用方法，如电动牵引床、超声波治疗仪、电针治疗仪、热敷器等，还需要学会如何正确使用康复辅助器具，如轮椅、拐杖、助行器等。

3、康复评估与训练计划制定

康复评估是指对患者进行身体功能、生活能力、心理状态等方面的全面评估，以确定康复目标和治疗方案，中职教师在培训过程中需要学习康复评估的方法和技巧，如观察法、测量法、问卷调查法等，还需要学会如何根据评估结果制定个性化的康复训练计划，以提高康复治疗效果。

4、常见疾病的康复治疗方法

中职教师需要掌握常见疾病的康复治疗方法，如骨折、关节脱位、脊柱疾病、神经系统疾病、肌肉骨骼系统疾病等，这些疾病对应的康复治疗方法包括功能锻炼、物理疗法、药物治疗、手术治疗等，通过学习这些知识，使中职教师能够为学生提供更加专业和全面的康复治疗服务。

5、康复护理技能

康复护理是指在患者的康复过程中，对患者进行生活照顾、心理疏导等方面的护理工作，中职教师在培训过程中需要学习康复护理的基本技能，如卧床护理、皮肤护理、伤口护理、饮食护理等，还需要学会如何与患者进行有效沟通，以提高患者的康复信心和配合度。

6、康复心理学知识

康复心理学是指运用心理学原理和技术，帮助患者克服心理障碍，提高生活质量和康复效果的一门学科，中职教师在培训过程中需要学习康复心理学的基本理论和方法，如认知行为疗法、情绪调节疗法、家庭疗法等，通过学习这些知识，使中职教师能够更好地关注患者的心理健康，为患者提供更加人性化的康复服务。

7、教育学知识和教学方法

中职教师在培训过程中需要学习教育学的基本理论和方法，如教育心理学、教育法律法规、课程设计等，还需要学习各种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法等，通过学习这些知识，使中职教师能够更好地进行教学设计和教学实施，提高教学质量。

8、团队协作与沟通能力

作为一名优秀的中职教师，具备良好的团队协作和沟通能力是非常重要的，在培训过程中，中职教师需要学习如何与同事、领导和学生进行有效沟通，以提高工作效率和团队凝聚力，还需要学习如何在团队中发挥自己的优势，为团队的发展做出贡献。

9、职业道德和职业素养

职业道德和职业素养是中职教师应具备的基本素质，在培训过程中，中职教师需要深入学习和领会国家和行业的相关政策法规，树立正确的职业观念和价值观，还需要培养良好的职业习惯和行为规范，以提高自身的职业素养。

10、自我提升和发展能力

作为一名专业的中职教师，持续学习和自我提升是非常重要的，在培训过程中，中职教师需要培养自主学习的能力，关注行业动态和技术发展，不断提高自己的专业水平和综合素质，还需要培养创新意识和实践能力，以适应不断变化的教育环境和需求。