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心理健康培训教学设计模板.心理健康培训教学设计模板范文

本文目录导读:

  1. 培训课程名称:心理健康培训
  2. 培训目标
  3. 培训对象:全体员工
  4. 培训时间:共计5天,每天2小时
  5. 培训地点:公司培训室
  6. 培训方法
  7. 培训效果评估
  8. 培训资料准备

心理健康培训

培训目标

1、帮助参训者了解心理健康的重要性,提高心理素质;

2、使参训者掌握基本的心理调适方法,提高应对压力的能力;

3、培养参训者具备一定的心理咨询技能,提高人际交往能力;

4、为参训者提供心理支持,预防心理问题的发生。

培训对象:全体员工

培训时间:共计5天,每天2小时

培训地点:公司培训室

六、培训师资:具有丰富心理学知识和实践经验的专业心理咨询师

第一天:心理健康基础知识

1、心理健康的定义与重要性

2、心理健康的标准

3、心理健康与身体健康的关系

4、心理压力的来源与影响

第二天:心理调适方法

1、情绪管理:认识情绪、表达情绪、调整情绪

2、压力管理:认识压力、分析压力、应对压力

3、时间管理:制定计划、设定目标、合理安排时间

4、人际关系处理:沟通技巧、冲突解决、团队协作

第三天:心理咨询技能

1、咨询关系的建立与维护

2、倾听与同理心技巧

3、提问与引导技巧

4、心理咨询过程中的原则与注意事项

第四天:心理问题的预防与干预

1、心理问题的常见类型与表现

2、心理问题的预防策略

3、心理危机的干预与处理

4、企业心理援助体系的建立与运行

第五天:心理健康实践活动

1、心理健康状况自评

2、分组讨论:心理问题案例分析与解决方法

3、角色扮演:心理咨询技巧实践

4、心得分享与总结

培训方法

1、讲授法:讲解心理健康基础知识、心理调适方法、心理咨询技能等;

2、互动法:通过提问、讨论、小组活动等方式,激发参训者的学习兴趣,提高培训效果;

3、案例分析法:通过分析心理问题案例,使参训者更好地理解和掌握心理调适方法和心理咨询技能;

4、角色扮演法:通过模拟心理咨询过程,使参训者在实践中提高心理咨询技能。

培训效果评估

1、培训前后进行心理健康状况自评,了解参训者心理素质的变化;

2、培训过程中观察参训者的学习态度、参与程度和互动情况;

3、培训结束后进行心得分享与总结,了解参训者对培训内容的掌握程度;

4、培训后一段时间内,对参训者进行跟踪调查,了解培训效果的持续性。

培训资料准备

1、培训课件:包括心理健康基础知识、心理调适方法、心理咨询技能等内容;

2、心理问题案例:包括工作压力、人际关系、家庭问题等不同类型的案例;

3、角色扮演材料:包括心理咨询师与咨询者的角色扮演指导;

4、心理健康状况自评表:用于培训前后对参训者心理健康状况的评估。

通过本次心理健康培训,希望能够帮助参训者提高心理素质,掌握心理调适方法,具备心理咨询技能,为企业的发展和个人的成长提供有力的心理支持。

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