言语训练师证报考时间及报名入口，
感觉统合不足的影响：造成的行为失常：好动不安、注意力不集中、笨手笨脚、严重害羞等，一直打扰着老师和家长。中国感统失调比率：新研究中国大中城市孩子感统失调率达到80%其中30%为重度感统失调。如果大脑对身体感觉器官输入信息的统合能力不足，身体感官与大脑的学便会协调不佳，造成混乱，出现感觉统合失调现象。
当运转不顺畅的时候，我们的坐姿可能就很容易东倒西歪、不能集中注意力……所以，打个比方，当孩子不会“跳”，感统会帮助他引擎运转，当运转顺畅时，孩子很可能自己就学会了“跳”。又比如孩子不会骑自行车，我们也不会强调他一定要去学骑单车，我们强调是孩子感觉统合的运转是否顺畅，如果顺畅，他可能骑单车就自己去形成，这才是我们感统练的东西。
感统良好的孩子是怎样的？1、幼儿有正确的视、听、知觉及反应速度，学效率佳、认知发展良好。2、幼儿能灵巧地运用肢体，动作姿势优美、手眼协调佳。3、充满自信，人格正向发展。4、情绪稳定，挫折忍受度高，人际社会发展顺利。
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研究触觉对他们长大以后的影响，他将两组幼猴分别放入A、B两篮内，篮内放有丝制的玩偶母猴一只，其中B篮的玩偶母猴外表里有绒布。结果发现，B篮内的幼猴，喜欢拥抱母亲，产生情感依附，长大后，他们的情绪较稳定，个性也比较独立，而A篮内的幼猴，除进食外，极少接近母亲，长大后，情绪较不稳定，个性也较依赖，而且有撞头、咬自己等自我刺激行为，说明触觉刺激有助于情绪上的健康发展。
以前庭觉为例，前庭觉对运动发展、平衡感和肢体动作有重要作用。前庭觉失调的表现之一就是平衡力不好，如孩子已经学会走路了，但是走起来踉踉跄跄、经常会摔倒跌跤，很可能影响孩子的运动积极性。随时都可以在线联系留留老师报名！详细流程请拨打咨询！
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报名对象 1、在幼儿园、亲子园、早教机构、各类艺术培训中心等人及从事早、幼教育行业的人员；2、有进一步学需求的感统训练师；3、想开设幼儿园、早教中心或儿童感统会所的人或者园长；4、学前教育的大中专院校在校学生及毕-业生；5、有意成为感统训练师的社会各界人士；
