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其三，许多家长出于种种考虑，不鼓励孩子间串门走动；其四，父母对孩子娇宠过度，使孩子误以为只要自己快乐就行，不必关心别人，等等。不少独女有某种孤独倾向，尽管一人感到，却又不愿与人交往，不愿参加集体活动。偶尔与人交往或参加集体活动，他们又表现得不自然，不投入，甚至不知所措。
在幼儿园，《指南》可以帮助教师提高观察了解幼儿的能力。在《指南》的指导下，从不同的角度去观察和了解幼儿，记录有关信息，并运用相关指标分析和评价幼儿发展的状况；以便教师制订适宜的教育活动目标、选择适合幼儿教育活动，灵活地融入到一日生活和各种教育活动中，创设活动区、投放活动材料，依据幼儿在活动中的表现，给予有针对性的指导，并评价和反思教育活动的效果，提高教育的有效性。在家庭中，家长可按孩子的年龄，参考《指南》的相应内容，对孩子进行观察，特别是注意那些过去忽视的方面，从孩子的日常表现中，比较地了解孩子学习与发展的情况；参考《指南》相应的活动建议，了解关于孩子学习和发展的规律，有意识地利用家庭和社会交往中的各种机会帮助孩子学习；提高家庭的教育水平和效果。
我想说不是人人都符合家庭教育指导师报名条件的，要想报考家庭教育指导师必须满足学历、年限、方面的审核才可以，报考家庭教育指导师也没有您想的那么简单，参考下方报考条件后感觉自己不符合的学员，请加夏老师电话联系方式，可以帮助协调。如果自己所学和学历不符，也可帮助协调，祝您顺利报考家庭教育指导师证。
管好孩子与教育的孩子在长期的家庭教育研究和实践中，教育者、研究者们发现：“一个有问题的孩子背后往往有一个有问题的家庭”，要改变孩子就必须改变家长。于是，对家长的指导和教育逐渐为社会所关注。幼儿的发展离不开家庭和幼儿园的共同努力。幼儿园本来就有为家长服务的职责，只是现在家长对幼儿园提供服务的要求已经改变，不再局限于只是管好孩子，而是期待教育出更的孩子。他们迫切需要接受高质量的家庭教育指导，提高家庭教育的质量和水平，为幼儿身心健康成长搭建更的教育平台。基于此，家长对家庭教育指导也有着迫切的需求。
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2010年颁发了《全国的家庭教育指导大纲》，2015年又颁发了《关于加强家庭教育工作的指导意见》。这已经表明政(府，对家庭教育的高度重视。可是，当今家庭教育水平的底下，人员的匮乏，无法满足每个家庭、每位父母成长的需要和对孩子教育问题的有效解决。家庭教育的优劣对孩子一生的学习和发展有着决定性的影响，而75%的家庭在孩子的教育上存在问题，90%的家长对孩子的心理不了解。
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笔者针对这名幼儿的家庭教育指导从小班一直持续到大班，一方面在班级中采取关爱接纳、严格要求以及引导同伴为其找优点等策略，另一方面持续指导家长采取挖掘优点即时鼓励、增加同伴交往机会等策略，帮助该幼儿建立安全感、学习与人交往、产生对班级的归属感，指导成效在中班下期开始呈现，并在大班阶段得以巩固。
其实孩子生活的本质是“模仿的生活”，家长的责任就是为孩子提供让他模仿的的习惯。这就需要家长自律，以良好的态度和言行为孩子作表率，影响孩子，孩子，改变孩子。家庭教育指导师证书怎么考报名需要多少钱报考有什么条件，要求孩子多看书，自己却搂着手机不撒手；说孩子做题不细心，也许自己也有丢三落四的毛病；孩子就是父母的影子，要求孩子好好学习，自己首先要做到“天天向上”。
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如今新时代的儿童已经跟我们大不一样：
你会发现他们有创造力，想象力，他们很早开始就 有自己主意和想法，他们有可能活在自己的世界，他们的发展速度超乎我们的想象。
若我们还在古老传统的方式去对待孩子，孩子真正的生命力正在，被我们的侵袭和毁掉。孩子的真正成长是，伴随着我们自己不断的学习和修行。
随着亲密关系问题，亲子关系冲突日益严重：
家庭教育指导师这个行业已然成为各个家庭自助和助人的及时雨和救命药。
同时，它的人才缺口极大，中国城镇有2亿家庭，按照每80个家庭需要一位家庭教育指导师计算，人才缺口为250万。
随着每个家庭和我国对孩子教育的日渐重视，随着社会经济的发展，家庭教育指导师必将成为未来三十年的黄金职业，它是：世界教育的新浪潮，社会发展的新需求，令人尊敬的新职业，提升幸福感的新途径！
今天，家庭教育已经成为一个世界性的课题。家庭教育是一切教育的基础，家庭教育的好坏，直接影响着孩子能否健康成长，人格能否完善发展。一项显示，中国近60％左右的家庭存在着不同程度的青少年心智障碍、逃课厌学、考试压力、亲子冲突、离家出走、网络成瘾、滥用、就业困惑、性问题、单亲（或隔代）教育、团体斗殴、伤害事故、青少年犯罪等教育问题。家长对于教育孩子普遍存在着困惑和烦恼。显示，80％左右的家庭不懂或不完全懂如何正确教育孩子，甚至有的父母用惩罚、体罚作为主要教育手段，亲子矛盾和冲突日益严重。中国几十年、甚至几百年的家庭教育观念和方式正受到严重挑战，成为影响创建和谐家庭的主要因素之一。
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对幼儿教师而言，若要实施有效的家庭教育指导，应具备较高的素养。首先，应具有较强的思辨能力。教师与家长之间关于教育问题的沟通，常常是一个思想碰撞、观念交锋的过程。如果教师缺乏思辨能力，缺乏对教育理念的深入思考，则有可能无法辨析家庭教育现象的本质，无法说服家长。其次，应储备广而博的知识。从家长的需求来看，幼儿的生长发育、卫生保健、习惯培养、心理健康、能力发展等问题都是他们关注的要点。幼儿教师在职前教育必修的幼儿卫生学、幼儿心理学、幼儿教育学等科目基础上，还应不断拓展和精深相关知识，才可能胜任家庭教育指导工作。
想要成为一名家庭教育指导师，首先你要经过系统的学习，考取正规的家庭教育指导的资格证。但有证还没有太大作用，家庭教育指导师是一门而复杂的学科，你需要钻研家庭教育类的知识，这些知识是从国外一些专著中学习，因为比较科学系统。同时，你还要学习儿童心理学，了解孩子成长的规律，了解孩子成长过程中的问题和能力发展状态。经过这些基础学习后，你才可能开始这个行业。
