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人类生活的环境中存在着各种各样的刺激,人体的大脑通过各大感觉系统(包括视觉,听觉,嗅觉,味觉,触觉,前庭觉,本体觉等)来搜集周围环境中的这些刺激信息,经过整合之后再指挥身体四肢的行动,使人体能够和环境顺利接触,并作出适应性反应。我们把这个过程称为感觉统合。
现代化的都市家庭,孩子的活动空间严重不足,很多家长因工作忙,带孩子参与户外活动的机会变少。小家庭过度宠溺宝宝,生活上被过度代劳等现象,都会限制孩子身体能力的发展。各感官接受的刺激有限,宝宝就容易出现情绪控制能力差、注意力不集中、爱哭、胆小、不合群等感统失调现象:
研究触觉对他们长大以后的影响,他将两组幼猴分别放入A、B两篮内,篮内放有丝制的玩偶母猴一只,其中B篮的玩偶母猴外表里有绒布。结果发现,B篮内的幼猴,喜欢拥抱母亲,产生情感依附,长大后,他们的情绪较稳定,个性也比较独立,而A篮内的幼猴,除进食外,极少接近母亲,长大后,情绪较不稳定,个性也较依赖,而且有撞头、咬自己等自我刺激行为,说明触觉刺激有助于情绪上的健康发展。
培训对象:
1.亲子园、感统训练馆、幼儿园、托幼机构等从业人员;
2.有志从事早期教育事业或感统训练馆的社会各界人士;
3.对感觉统合训练有兴趣的家长。
训练目的:
1.在练过程中达到姿势和双侧的统合,并可促进高程度的运动企划。
2.对心血管系统有较好的锻炼作用。
训练要求:儿童坐在羊角球上,双手紧握手把,身体屈曲往前跳动。
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通常儿童在12岁之前通过感统训练很容易纠正感统失调的现象,一旦超过12岁就会定型,无法改变,因此3-6岁的宝宝能够在感统训练下纠正过来。这就是为什么有的宝宝小时候很聪明,但长大后却很一般了。目前很多社会上已经工作的人士感慨自己的证书低而找不到自己如意的工作,所以有很多低证书的伙伴想要继续深造,想要报考证书。
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我国的有关研究表明,在儿童中存在不同程度的感觉统合失常者占 10-30% 。感觉统合失常的罪魁祸首,是都市化生活和小家庭制度。感觉统合不足的影响:造成的行为失常:好动不安、注意力不集中、笨手笨脚、严重害羞等,一直打扰着老师和家长。