言语训练师证如何考取报考条件是什么，
感觉统合失调包括触觉敏感、前庭失调、本体感失调、固有平衡感失调、左右脑平衡失调、视听觉失调，因为感统失调可以通过-物诊治配合感统训练可以纠正，因此，感统失调并不是一种真正意义上的症。行业权威证书详情加留留老师在线联系方式咨询报名！
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当感觉统合运作不良时，孩子的大脑和神经系统活动就象拥挤的交通一样，众多感知到的信息流通不良，混乱而缓慢，使孩子的认知、行为、学、情绪等方面的发展出现异常。因此，要提高孩子的学成绩与效率，必须要先了解孩子的生理的发展入手。
感觉综合：是指大脑和身体相互协调的学过程。指机体在环境内有效利用自己的感官，以不同的感觉通路 （视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等）从环境中获得信息输入大脑，大脑再对其信息进行加工处理，（包括：解释、比较、增强、抑制、联系、统一），并作出适应性反应的能力，简称“感统”。
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招生对象为幼儿园、早教机构、儿童辅导机构、康复训练中心及特殊教育机构、感觉统合训练机构的负责人及教师、感觉统合失调的患者家长及各类特殊儿童家长、特殊教育师范类院校的大学生、各大医 院的儿童从业人员、神经内科人员、BGDE 爱好者、对感统训练感兴趣的儿童家长、社区儿童游乐设施经营者、有志于和从事感觉统合训练的相关人士、家。
感觉统合是指大脑对个体通过视、听、嗅、味、触等不同感觉通路接收的信息进行加工处理，并作出相应表达的过程。是个体进行日常生活和学的基础。该理论早是由美国加州大学临床心理学博士爱尔丝提出来的，经过长期的实践应用和完善，已经发展成适用于现代儿童的基础能力课程。
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因感觉统合失调导致儿童和家长在生活、学、人际交往等身心健康上的种种困扰。近些年由于感觉统合训练观念逐渐普及，幼儿园、亲子园、康复训练机构、以及特殊教育机构引进开展感觉统合训练项目。感觉统合训练机构在全国发展迅速，从事这方面工作人员越来越多，但是真正完全熟悉和使用的人员却只有10%左右。
