言语训练师证报考条件及报名时间须知，
对高度反应迟钝，经常爬的很高也不害怕；有些则过于敏感，对任何高度都会感到害怕，这些孩子对任何头部的姿态变化都感到紧张，因此情绪长期不安，容易以小动作或自言自语来消除心理的压力，这也会导致他们坐不住、 话很多。
科学研究证明 ：感觉统合失调会导致大脑无法合理安排身体的动作 ，包括注意力 、自我控制能力 、协调能力等 ，这在不同程度上削弱了孩子的认知能力与适应能力 ，使其无法完成更高级 、更复杂的认知活动 。久而久之形成了各种障碍 ，推迟了孩子的社会化进程 ，终严重影响孩子的健康成长 。
培训对象：1.亲子园、感统训练馆、幼儿园、托幼机构等从业人员；2.有志从事早期教育事业或感统训练馆的社会各界人士；3.对感觉统合训练有兴趣的家长。训练目的：1.在练过程中达到姿势和双侧的统合，并可促进高程度的运动企划。2.对心血管系统有较好的锻炼作用。训练要求：儿童坐在羊角球上，双手紧握手把，身体屈曲往前跳动。
感觉是一种简单、低级的心理现象，通过感觉人们能够知道事物的个别属性，但还不知道事物的本质属性，然而一切高级复杂的心理现象都是在感觉的基础上产生的，所以说，感觉是人认识世界的开端，是知识的泉源。感觉统合指导师线上课程学：感觉统合指导师（初级，中级，高级）三个级别。
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现代化的都市家庭，孩子的活动空间严重不足，很多家长因工作忙，带孩子参与户外活动的机会变少。小家庭过度宠溺宝宝，生活上被过度代劳等现象，都会限制孩子身体能力的发展。各感官接受的刺激有限，宝宝就容易出现情绪控制能力差、注意力不集中、爱哭、胆小、不合群等感统失调现象：
感统训练师是一项非常严谨的工作，它为需要成长感觉统合的孩子提供有效的成长指导，足量针对性的感统训练，才是达成效果的保障；但同时感统训练师又是一个快乐的使者，在惠心千爱的训练教室里，听到的都是孩子们欢笑的声音；看懂孩子生命发展规律和需求，让孩子在中成长，为孩子量身定制适合孩子发展的训练方案。
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当孩子能掌握并独立完成各种和活动时，会由此获得鼓励和表扬，其自尊心得到了满足，也有了成功的体验，并感受到其中的乐趣，使孩子宣泄能量和情绪，有助于身心的发展。感觉统合是人的本能，控制我们的一言一行、一举一动，我们只要活着就离不开感觉统合，0-99岁的人都需要。
