职业规划原本就是一门严谨的学科，它传承于美国的舒伯学派，有着一整套科学完整的方法论。从国际水平来讲，要成为一名有效辅导学生的职业规划师都需要两到三年的训练才能胜任；眼下国内还不具备这样的现实条件，以目前师资培训、具实战性的生涯体系来讲，也需要进行三个阶段的培训，前后花费半年以上的时间，才有可能成为一个合格的职业规划师。但反观国内的现状，真正接受过的、正宗的、系统有效的职业规划师技能培训的咨询师实在凤毛麟角。
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考生在面对众多的大学时，要想挑选一个适合自己的大学十分困难。考生应思考如何在大学的重围中冲破出去，应逐步缩小选择大学的范围。考生应首先认识自我，然后选定自己的，然后在查找有这些的高校，初步划定选择范围。以此为基础搜集范围内大学的信息和数据，多角度考量、逐一排除，对比往年录取成绩、招生计划等，终确定志愿目标。高考志愿选择是考生所面对的大人生抉择。
而志愿填报的好与坏，将会直接影响到孩子未来大学四年，乃至未来进入职场之后的个人发展。因此，对于所有参加高考的考生来说，的高考志愿填报服务，无疑是一种刚需。而与之向对应的，一些的机构，一群的人士，通过培训、沙龙、微课、咨询等形式，为高三考生提供化的高考志愿规划和高考志愿填报服务。随着关注高考志愿填报人数的逐年增多，随着从事高考志愿规划和高考志愿填报工作人员数量的逐年增多。一个新兴的行业，由此而产生了，它就是高考志愿规划行业。
考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成，保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变，不分文理科，外语科目提供两次考试机会。同时，高校要根据自身办学和培养目标，研究提出对考生高中学业水平考试科目报考要求和综合素质评价使用办法，山东、浙江、河北等多个省市都采取了“+学校”志愿填报方式。
考生应首先认识自我，然后选定自己的，然后在查找有这些的高校，初步划定选择范围。为基础搜集范围内大学的信息和数 据，多角度考量、逐一排除，对比往年录取成绩、招生计划等，更终确定志愿目标。在这一过程中耗费了考生及家长大量的心血，不同的考生在选择志愿时有不同的参考因 素，有的家庭困难，考生选择的偏向实用性，以就业;有的考生性格内向，选择的偏向于学术性。
真正的生涯规划（学校里称为“生涯教育”），1971年1月23号，由美国联邦教育署署长马兰德在休斯顿全美中学校长大会上提出，它是一种教育哲学，一套教育方法论。更倾向于是一种理念。而理念要如何落地？高考志愿填报就是一个极好的让理念落地的可操作的点。从简单的兴趣上升到努力的乐趣，后发展为愿意奋斗的志趣，这是一个漫长的过程，并且通常不会一帆风顺。但是越是喜欢越是愿意投入，越投入获得的知识储备就越多，能力就提升的越快，越擅长这个领域，也越容易获得成就感，正向循环，自然就更容易成功。
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每年，这些大户人家要为自己家的千金们招一批上门女婿，因为候选的公子比较多，这些大户人家统一的制定选拔规则，对这些公子们进行考试考查。其实，这些大户人家也可自行招门婿，比如博士级别的就是自招的。高考志愿填报，就是考生去选择意中人，大户千金选择门婿的过程。考生一要相中人家的家庭，二是喜欢人家的千金。不然，日后的生活就非常的难过了，更别想着相爱有好的结果，能拿到毕.业.证宝宝了。
学生本身并不是相关方面的专家，倘若 其缺少相关人士的指导，在相关领域的研究很难入门，很难能够对自己志愿服务相关的技术进行系统的提升。恰恰相反，高中生必须将语数外学好之外，还必须将剩余科目都学好，原因便在于考生在填报志愿时，具体要从政治、历史、地理、物理、化学、生物等 6 科目选择哪 3 科作为自己的学业水平测试成绩，不仅仅取决于考生自身的选择，更取决于考生所报考高校的招生要求。
高考志愿规划必须以生涯规划的视角来进行，要基于对孩子的兴趣、性格、能力，家庭与社会背景，以及成绩等因素深入分析的基础上，理清孩子未来发展方向，通过对历年录取数据、招生政策等深入研究，采用科学升学策略对孩子进行系统的规划。通过确立有意义的目标，积极正向思维，采取行动，每个职场人都可以在职场上找到自己的“坐标”，导航自己的职业未来。
