围绕“选大学，选”，我们在填报高考志愿时就需要下面四个步骤：知己，知己，就是了解自身的情况。俗话说，人生三大事是“入学、择业和婚姻”；人生四大喜事是“久旱逢甘雨，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜题名时”。中学生生涯规划教育是帮助和中学生了解自己的兴趣爱好、性格特征、擅长的学科和未来想从事的职业，根据现有的主客观条件，设计出学生的未来职业生涯规划图景。
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高考志愿规划师还是一位素质较高的人，就考你的院校，考你的，因为大家都不要那么纠结选什么。首先在院校所在院校读研，而不是口水战。而且可以找一下在大专院校里面学xi，这就是高考志愿规划师的一个特点，什么不喜欢上考研的人，考研成功的意愿基本都是体现了这个人的素质。
市场刚需；每年3000万+高中在校生；1000万+高三考生；2800+所报考院校；本科900+报考；专科1000+报考，全国范围的高考改革，平行志愿，提前批，强基计划、综合评价招生、地方专项等等，对学校、老师、家长都是巨大的挑战，高考志愿填报需要专人指导。甚至，要从高考开始，考虑学生未来的职业发展和人生规划。工作时间自由；高考志愿规划师工作时间自由，做志愿填报咨询一般都需要提前预约，可以利用碎片时间进行工作。
高中生必须将语数外学好之外，还必须将剩余科目都学好，原因便在于考生在填报志愿时，具体要从政治、历史、地理、物理、化学、生物等 6 科目选择哪 3 科作为自己的学业水平测试成绩，不仅仅取决于考生自身的选择，更取决于考生所报考高校的招生要求。职业兴趣是兴趣在职业方面的表现，是一个人探究某种职业或从事某种职业活动所表现出来的特殊个性倾向，它使人对某种职业给予优先注意，并向往之。兴趣是一种无形的动力。
就拿让学生和家长焦虑的选科走班和志愿填报，它直接对应的是大学的选择问题。但是大学如何选？有什么判断标准？判断标准准确吗？这些问题大多数人都说不出一个所以然来，而学业生涯规划指导师却能够从中找到学生和家长想要的。学业生涯规划指导师一般都需要具备的生涯测评解读技能和个体咨询辅导能力才能够胜任，这也是新高考背景下高中生非常需要的助力，也是有志于生涯规划教育的教育工作者的培训主要方向。
对企业来说，员工职业生涯规划是一项精密的工程。要做好这个工作，所需要的不仅仅是经验、学历、热情、责任，更需要严谨的思考、科学的方法体系、大量时间和精力投入等等。在职业生涯设计体系上，大致形成了如下认识：对员工的个性特征、倾向性及发展潜能进行测定和评价；在了解员工综合素质的基础上，为员工制定职业发展规划，进行目标设定（短期目标、中期目标、长期目标和人生目标）等。
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高考作为人生的一个重大转折点，不仅仅是社会所关注的重点，更事关每个考生的未来，如何填报出适合自己的，选出优的学校是数以万计的家长与考生的苦恼。经过一番职业访谈，我开始了在新精英的职业生涯规划师的学xi，现在已经走在生涯规划师的实践道路上。想到当年自己的困惑，想到后来那么多年在坚守与转型之间的纠结，想到自己的职业历程，我就很想帮助到和我一样有着这样那样职场困惑的朋友们。所以，这就是我想成为职业生涯规划师的发心。
高考志愿规划必须以生涯规划的视角来进行，要基于对孩子的兴趣、性格、能力，家庭与社会背景，以及成绩等因素深入分析的基础上，理清孩子未来发展方向，通过对历年录取数据、招生政策等深入研究，采用科学升学策略对孩子进行系统的规划。高考改革、批次合并后，大学与该如何选择？对学校、老师、家长都是巨大的挑战！ 高考志愿规划师的作用从孩子未来发展的角度，帮考生找到明确的职业发展方向，树立学业目标，有效激发学xi动力，提升高考分数，让孩子们的学业与职业生涯扬帆起航！
在学业生涯规划指导师看来，针对选择，有10个事项的内容需要考虑，它们分别是：学生的兴趣、潜力；性别、身高、相貌等身体条件因素；性格因素；价值观因素；各学科单科成绩（能力）；家长职业及家庭人脉资源；家长、学生意愿；行业背景；院校区域、热度、报考年度的设置；学校的校风、校长领导风格等，综合考虑判断。这些事项内容的数据虽然可以借助测评工具和得出，但也同时需要人士的解读和指引，不然容易陷入误读和芒解。
