语言康复师证如何考，收费标准，
她认为感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，完成对身体内外知觉做出反应。只有经过感觉统合，神经系统的从事感觉统合训练的教师简称感统训练师，感统训练师训练的对象是感觉统合失调的孩子。
如果不做这个顺应性反应，或者是反应太慢，这个孩子必定连人带车摔下来。如果他因为不能从自己的身体和重力的感觉中获得准确的讯息，而一再的无法做出顺应性反应，他可能就不再骑脚踏车了。通过感知觉统合无器械训练的学，你会具有通过训练使孩子改变的底气，你能不用靠补课使学生分数提升，你能让学校形成独特的竞争优势。
认为感觉统合活动就是体育训练，甚至认为体育活动可以完全的代替，从而忽略掉了感官训练应当以协调训练、大肌肉和小肌肉训练、手-眼、脑的协调训练为主。所以，从根本上来说，不是你做的感统训练没有用，而是你没有做对感统训练。
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由于孩子小，受到各种能力因素的限制，父母要细心观察，耐心指导，孩子们的视知觉才会越来越强。听知觉训练不只是单纯地进行听觉训练，大多数情况下，听说读写是一体的，也是互相结合促进的。多读、多背、多记：对于学龄期孩子来说，他们读书、背诵的过程就是一个听说结合、反复练的过程。
父母用错误的方式宠爱、溺爱孩子，却在孩子长大之后，成了伤心、崩溃的人。1、日夜不休地抱着孩子，抱成了发育迟滞，二岁还说不好话；2、精心备餐、细致喂养，喂成了苍白消瘦、没有活力、注意力涣散。3、处处保护、为排除危险而禁止孩子各种跑爬滚跳，保护成了胆小爱哭、不爱挑战、禁不起挫折；
培训目标：经过感觉统合指导师的系统学及考核，可获得由中 央电教馆颁发的感觉统合指导师职业资格证书，并能够在机构或幼儿园对孩子进行感统训练，对家长进行有效的康复指导，?并学会基本的感统测评的方法以及测评报告的解读和分析，可以有针对性地指导家长及老师进行感统干预。
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感知觉统合无器械训练法在感统训练的基础上进一步完善、发展和提升，一是更具生活化，即训练与生活相容；二是更具人性化，即心理与生理相容。因此无器械训练具有更好的操作性和良好的训练效果。随时都可以在线联系留留老师报名！详细流程请拨打咨询！
