家庭教育行业是一个新的行业，但是它也是一个古老的行业。家庭教育行业是一个民族生存和发展的根基，家庭是一个社会的基本组成单位。美国的家庭教育的发展对中国的家庭教育也是一种刺激，但是这个刺激还不是中国的家庭教育发展的重要原因，其发展的原因还有着其更深层次的理由。这就是中国的传统家庭教育。家庭教育行业是一个伟大的行业，因此从事家庭教育的人也必须有着为这一事业献身的崇高理想，要具备很强的历史责任感。教育、婚姻、职业是人生三大问题，而三大问题都根基于家庭教育。一项调查显示，中国近60%左右的家庭存在着不同程度的青少年心智障碍、逃课厌学、考试压力、亲子冲突、网络成瘾、自闭自虐、啃老、厌世等教育问题；80%左右的家庭不懂或不完全懂如何正确教育孩子，甚至感到力不从心。
家庭教育已成为世界性的课题。在欧美发达国，每300—500人就拥有一名家庭教育指导师，全美家庭教育机构有700多家，他们在20世纪60年代，就形成了父母教育的理念，对父母自身教育的重视已经超过了对儿童的学前教育和学校教育。为此，很多培训指导师开始在全国范围内开展家庭教育指导师岗位培训工作 。
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培训内容
使用由中国青少年研究中心编印的全国统一教材120万字《家庭教育指导师培训教材 》（心理学与家庭教育 、社会学与家庭教育 、教育学与家庭教育以及家庭教育实际操作）。
申报条件
招考对象为青少年活动中心、妇女儿童服务机构、社区居委会、婚姻家庭律师事务所 、婚姻家庭咨询指导中心 、心理（教育）咨询中心 、家庭服务中心 、青少年教育培训机构 、早教机构 、幼儿园 、大中小学 、社区服务机构、保)健教育服务机构等相关工作人员及其他从事或有志从事家庭（亲子）教育指导职业的各界人士。
报名高级课程要求大专以上学历，或从事家庭教育相关工作2年以上 。
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家庭教育行业在美国的兴起和繁荣，迅速刺激了全世界，美国实行家庭教育的成功所带来的繁荣也是大家有目共睹。我国一直在提倡素质教育，但是高分低能现象从未减少过。谁也没找到这个问题的根源在哪里。也许这个根源就是家庭教育。“昔孟母，择邻处”，这一个故事在我国流传了几千年，其实这就是中国较早家庭教育成功的典故。而《伤仲永》，又是我庭教育失败的典故。可见，我国自古就在研究家庭教育问题。
开展家庭教育课程，需要什么条件？
有的校长、老师会问：“我们学校也在办家庭教育讲座，为什么迟迟没有效果？”这时候，我们需要反思：
1.是否了解儿童发展规律，能够因材施教地教育开发孩子的潜能，帮助孩子实现自我蜕变？
2.自身是否真正进行过系统的学习，能够用先进的教育理念唤醒家长的自我察觉，并给予家长正确理念和方向性的指导？
3.是否具备理解家庭、家庭的能力，能够针对孩子个体的特点，进行一对一分析，并提出行之有效的办法，真正为家长解决实际问题？
4.是否具备完善的课程体系，落地可实操的全年家庭教育规划？
5.通过自检，如果答案多数为否定的话，那么我要告诉你：要开始学习啦！给自己一个突破口，先试着让自己成为一名优秀的家庭教育指导师讲师吧！
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家庭教育咨询指导行业将是我国具有发展潜力的热门行业，有着广阔的前景。家庭教育指导师将成为稀缺职业，预计国内人才缺口高达100万人！无论你是父母，还是教育从业者，无论你想寻求新的职业发展路径还是亟待进入职场的宝妈，家庭教育指导师将是你精进沟通方式，工作与家庭兼顾的好选择。
年龄越小的孩子，父母改变一点，体现在孩子身上就越明显。即使是年龄大的孩子，如果父母改变的决心足够大，也一样会有改善。家庭教育咨询覆盖的年龄段很广，画荻教育智护计划主要为3~18岁孩子家长提供科学家庭教育指导方案，学习、成长、亲子等问题咨询、指导。我们不仅处理家长的担忧和焦虑，更会提出解决问题的方案，当场进行示范和练习，依据情况布置作业，并且在下次的咨询前会提醒督促来访者完成作业。这样就能让家长学得会、带得走、用得上。
目前，业界一般根据国民受教育场域或途径不同，把教育分为三种类型：家庭教育、学校教育和社会教育。家庭教育作为国民接受各级各类教育重要的途径之一，也被视为人生教育的一场域，家长是公认的人生一导师。一般来说，家庭教育初源于家庭自发行为，并伴随着人类社会的不断发展而不断进步，那种初的无意识自发行为逐渐成为人们有目的、有意识的教育行为，乃至成为一种的科学而终被现代社会将其纳入到整个教育体系之中，成为其中一部分。
好的教育是帮助孩子成为他自己：
如今，我们的父母亲往往就用一个标准——上清华北大哈佛的标准来培养孩子。用一个标准一个模式去培养孩子，后来大部分人是失败者。这是当前社会焦虑的表现，是我们的社会评价体系出了问题。很多人把上名校当作家庭、父母、孩子成功的典范，而我认为好的教育是帮助孩子成为他自己。让孩子做自己想做的事，学自己想学的东西，让每个人找到自己，成为更好的自己才能幸福。当然这些不那么容易评价而是一种主观体验。那些真正有幸福感的人的人生不是千篇一律的，他们都有不一样的人生，因此，我认为好的教育就是帮助人不断成长，不断超越自己，帮助人更幸福地活着，只要做到了这一点，家庭教育就是成功的，这也是家庭教育的目的。
父母对孩子娇宠过度，使孩子误以为只要自己快乐就行，不必关心别人，等等。不少独女有某种孤独倾向，尽管一人感到，却又不愿与人交往，不愿参加集体活动。偶尔与人交往或参加集体活动，他们又表现得不自然，不投入，甚至不知所措。正在从事或有志从事家庭（亲子）教育指导服务的各界人士，包括大中小学 、幼儿园 、课外辅导、早教等机构老师；心理（教育）咨询中心 、青少年活动中心、妇女儿童服务机构、社区居委会、婚姻家庭咨询指导中心 、家庭服务中心 、青少年教育培训机构 、社区服务机构、保健教育服务机构等相关工作人员、广大家长等。
家庭教育不是把幼儿园、把小学、把大学搬到家庭，这样的教育将来会有，随着互联网、云计算，大数据和智能化的到来，每一个家庭都会成为小学、中学、大学，但是我们在固定成熟所设置的小学、中学、大学，依然不会被，因为固定在家庭这样一个小的范围的教育，一定是有局限的，人的本质是社会关系的综合，这是马克思告诉我们的一个真理，人的社会化。而且将来的小学中学大学，一定会比现在规模还要大，建的还要好，更加美好，进小学中学大学就好比是天堂，那个时候的学校，会充满无限的诱惑力，不仅孩子每天对上学感到格外的兴奋，成年人也会像今天向往美好的大自然景色一样，向往能够走进学校。
不可否认，家庭教育行业是朝阳产业、是高收入行业，同时又是一个人才缺口非常大的行业。家庭教育行业有如下几个特点。
特点一：客户群体大，中国有15亿人口，有着5亿左右的家庭，每个家庭都是家庭教育指导师的客户。
特点二：持续时间长，对于家庭教育指导的消费并非是一次性的，一般一个家庭教育计划贯穿孩子从出生到大学的大部分时间，一个家庭会在20年的时间里都是你的客户。
特点三：重视程度高，随着经济的发展、社会的进步，高收入的独生子女家庭越来越多，人们也有时间有财力更有心情在家庭教育上投入。特别是是社会进步日新月异，孩子与孩子之间的竞争越来越激烈，其实孩子与孩子之间的竞争就代表了家庭与家庭之间的竞争，孩子的落后就代表了家庭的落后，所以家庭教育的成功就是孩子在素质方面的成功，因此家庭教育是比学校教育还要重要的教育。
特点四：不可性强，家庭教育行业不像是学校教育和学科教育，会出现这个数学老师抢那个数学老师饭碗的事情，但是家庭教育行业实行的都是一对一教育、是属于亲职教育范畴，所以不会出现同行争抢的情况
特点五：人才缺口大，中国有5亿家庭，按照80个家庭需要一个家庭教育指导师计算，人才缺口为625万。
特点六：收入水平高，按照每个家庭每年消费200，服务80个家庭，那么每年的收入为16万。
特点七：自由程度高，家庭教育行业以的知识做后盾，家庭教育职业能力证书做保障，在精神上和经济上都是自由的，可以不受企业那些条条框框的束缚。
特点八：选择空间大，通过了家庭教育指导师职业能力认证，不仅可以选择在教育咨询公司、管理咨询公司任职（在上海北京的招聘会上，家庭教育指导师的月薪500起），其正规的培训和证书还可以在妇联、社区、公务员、教师等的面试中占尽优势。
特点九：附加值高，通过家庭教育指导师职业能力认证，即使不从事家庭教育行业的工作，在其他的岗位上也能发挥其重要作用，有了家庭教育指导的知识，可以协助领导或者同事解决家庭教育方面的问题，增进同事之间的关系，融洽工作环境，更容易在工作的环境中脱颖而出，另外对于自己子女的教育也是能做到科学和，为把自己的子女培养的更优秀打下基础。
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