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漳州市感觉统合训练指导师证培训中心

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  所以说人的举手投足都能体现感觉统合的状态好坏。感觉统合是指身体与大脑相互协作的学xi过程。据中国社会心理学协会调 查显示:在学龄儿童中,42%的孩子上课时不能很好地集中注意力,60%的孩子不能坚持听课30分钟以上,20%的孩子上课经常走神。这是为什么呢?其实,这都是感统失调所导致的。归根结底是因为孩子的大脑对身体 器官器官失去了控制及信息统合的能力,时间长了就形成了各种障碍,影响了学xi和生活。   很多人可能会觉得,感统只是做很刻板的活动,比如:荡秋千100次、冲滑板50次、摆摆锤100次……并把这些固定的活动当成是处方签一般,以为按照处方签的方式去做,孩子的感统就会好。其实,感统并没有强迫规定孩子一定要一成不变地完成某项任务才叫做训练感统,事实上,感统强调的是让孩子开心、快乐活动。感统的理念是让孩子开心快乐地去玩所有的活动,并且会透过不同的活动帮助孩子感觉统合成长,进而帮助孩子的自信心,成就感,动作发展,情绪,注意力等的成长。  漳州市感觉统合训练指导师证培训中心  感统训练,绝非运动。感统训练虽然是以运动的形式进行,但它并非是一般的体育运动,也并非一般的游 戏活动。感统训练是通过针对性强、刺激力度恰当的足量身体感官刺激活动,来促进大脑形成新的网络连结,以便更加完善机体的神经系统功能,进而展现出更良好的生命状态、生活能力与学xi能力。感统训练强调针对性,因人而异,需要专 业测评后根据个案身体能力发展水平、心理状态、能量高低等来设定训练方案。没有针对性的玩耍和体能锻炼,孩子的感觉统合能力并不能得到zui好的发展和zui大限度的提升,反而会适得其反。  国内规定各行业必要性持证上岗、具备证书优势多、好就业、考试需要周期 大家早做准备、热门行业、专 业供不应求、要求持证上岗、报名考试一体、现在就加老师咨询吧。  指导者设计的游 戏方案要符合儿童的年龄、个性等身心特点和运动能力,使儿童乐于参与;场所的布置要有趣;游 戏教具要丰富多彩;让儿童在愉悦的气氛中,结合身体和大脑的协调反应,促进儿童运动感觉系统的健全发展。  漳州市感觉统合训练指导师证培训中心  游泳为什么可以有效的训练孩子的感觉统合看过我之前专栏内容的朋友,应该知道,感觉统合训练主要包括视觉、听觉、触觉、前庭觉和本体觉而游泳因为其本身以水位载体的特点,利用其浮力、阻力、压力、温度等,对于这些感觉系统都会有很好的锻炼,特别是触觉、前庭觉和本体觉的训练1.游泳对于触觉系统的训练水的浮力、阻力、压力、温度等主要就是通过人体的感觉器官来接受。   当运转不顺畅的时候,我们的坐姿可能就很容易东倒西歪、不能集中注意力……所以,打个比方,当孩子不会“跳”,感统会帮助他引擎运转,当运转顺畅时,孩子很可能自己就学会了“跳”。又比如孩子不会骑自行车,我们也不会强调他一定要去学xi骑单车,我们强调是孩子感觉统合的运转是否顺畅,如果顺畅,他可能骑单车就自己去形成,这才是我们感统练的东西。  哪些人应该考感统训练师证?  1、在幼儿园、亲子园、早教机构、各类艺术培训中心等投 资人及从事早、幼教育行业的人员  2、有进一步学xi需求的感统训练师  3、想开设幼儿园、早教中心或儿童感统会所的投 资人或者园长  4、学前教育专 业的大中专院校在校学生及毕业生  5、有意成为感统训练师的社会各界人士  感觉训练对提高儿童精细操作能力、视觉辨别能力、语言表达能力和反应能力均有明显作用。3.提高运动协调能力。对儿童运动平衡能力差及动作不协调效果显著。对那些运动协调能力差的儿童,训练后能得到显著改善。4.促进触觉系统的发育。无论是触觉敏感还是触觉迟钝,经过针对性强的感统训练,都可以改变孩子胆小、爱哭、脾气暴躁和人情冷漠的状态。  漳州市感觉统合训练指导师证培训中心  比起行为分析,支持感统训练疗 效的数据目前还相对较少。科研人员也表示未来会进行为时更长,规模更大的临床研究,并对训练效果进行多方面的更加全面的评 估。未来是否会出现更多支持在自闭儿中开展感统训练的证据,我们就拭目以待了。  感统失调的原因包括:   一、 "先天不足",中枢神经系统不健全,如:早产或剖腹产,发育迟缓,轻度大脑功能失常。  二、 缺乏应有的游 戏活动。1、 活动空间狭小或过多依赖学步车,导致爬行不足;2、 缺少户外活动和各种运动;  三、 生活的环境过于封闭,缺少同伴群体。四、 父母教育方式上的偏差。1、 过度保护或管束过严;2、 过早进行认知教育;3、 电视、游 戏机成为儿童主要的玩具。  感统训练的好处:1.提高学xi能力。儿童经过一段时间的行为集中感统训练后,动作变协调,情绪变稳定,注意力改善,对于学xi困难的儿童,同时参加感统训练后学xi成绩会显著提高。2.对脑神经生理抑制具有改善作用。  而且,任何一种顺应性反应又都会引起进一步的感觉统合,孩子为了统合这些感觉,就会开始尝试顺应这些感觉,这样便进入了一个良性循环,对感觉统合的发展很有好处。所以我们在针对孩子进行感觉统合训练的时候,要认真记住顺应性反应的特点。  漳州市感觉统合训练指导师证培训中心  我们身上的不同感官,把内外世界的众多感觉刺激传递到脑中,这众多的感觉刺激各有各的传入和传出通道,在此情况下,人要根据这些 信息顺利进行活动,脑就必须把这些感觉信息组织好。  这些大量的刺激信息对前庭神经核的处理能力进行了有效的锻炼,使得前庭神经核的处理能力更加高效。3.游泳对于本体觉的训练本体觉是指来自于我们身体内部,是肌、腱、关节等运动器官本身在不同状态(运动或静止)时产生的感觉,它可以帮我们更好的控制我们自己的身体。   触觉过于敏感或过于迟钝,都有可能造成感觉统合失调。所以,笨手笨脚、懒散、行为涣散等现象都须小心观察。特别是痛觉和味觉等不正常的情况。(5)极端或异常胆小:例如讨厌摇晃、不敢爬高、无法顺利下楼梯、不敢去游乐园、怕旋转木马、甚至秋千都不敢坐等等,如果还有重心不稳、情绪特别不安定、身体不灵活的现象,就明显表现出感觉统合不良的症状了。   孩子与其他孩童的互动相处,原本就不容易,但当孩童如果有感统问题:前庭寻求,(前庭寻求表现:东跑西跑,好动停不下来,容易打到别人),那么孩子在原本社交不好的状况下,这样的感统问题,会让孩子每下愈况。如果有另一种感统问题:触觉敏感(触觉敏感的表现:对于触碰不喜欢,担心别人会对我有不好的触觉,摸我,亲我),是不是也让孩子社交互动的落后,更加严重呢!?  漳州市感觉统合训练指导师证培训中心  一方面,针对感统问题较少的孩子,家长在家可以带着孩子做一些能够帮助到孩子的居家感统活动。另一方面,感觉统合失调比较严重的孩子,如果想要进步的更快,除了居家训练,还需要请感统老师建议在家可以辅助做哪些活动,或是直接交给专 业的老师去操作。比如,一个孩子的感觉寻求需要做的量很大,机构训练一个小时远远不够,那就可以请求回家协助,继续做。

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