【报考对象】
1、各康复机构从事自闭康复及干预的老师；
2、从事特殊儿童的诊察评估、康复等医院和康复中心在职人员；
3、在普通幼儿园和学校陪同儿童进行融合教育的老师和家长；
4、特殊教育融合学校的班主任及任课老师；
5、有志于从事特殊教育康复训练工作的待岗人员、福利院特教老师等；
【报名条件】
1. 初级：
1）心理学、医学、教育学中专以上学历；2）其他大专及以上学历；3）以上符合一条即可。
2. 中级：
1）心理学、医学、教育学大专以上学历+从事相关行业一年以上；2）其他本科及以上学历+从事相关行业一年以上；3）以上符合一条即可。
3. 高级:
1）心理学、医学、教育学大专及以上学历+从事相关行业两年以上；2）其他本科及以上学历+从事相关行业两年以上；3）以上符合一条即可。
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B症是一种发育障碍类疾病,病程可持续一生。难以逆转,且患病率逐年升高,已给家庭和社会造成巨大的经济和社会负担。一些ZB症患者存在染色体异常和基因变异,同时,更多的病例在胃肠道症状等其他方面也表现异常。
闭症是一种发育障碍类疾病,病程可持续一生,难以逆转,且患病率逐年升高,已给家庭和社会造成巨大的经济和社会负担。然而,闭症的病因尚未完全明晰,缺少有效的治疗和干预方法。闭症是生物性疾病,受基因和环境因素共同影响,环境可能是主要影响因素。闭症儿童大脑早期发育异常可能是闭症发病的直接诱因,神经毒性物质、营养物质、代谢产物和神经活性物质等都可能是闭症的病因。
