言语康复师证报考条件及报名要求，
何谓感觉统合呢?感觉统合是把各种感觉(讯息)输入组合起来，以提供充分运用。运用的范围包括身体内外知觉，顺应性反应、学过程以及神经机能的发展；经由感觉的统合，神经系统不同的部分才能整体一起工作，使得个体跟环境的接触顺利，并且感受到满足。
我国的有关研究表明，在儿童中存在不同程度的感觉统合失常者占 10-30% 。感觉统合失常的罪魁祸首，是都市化生活和小家庭制度。感觉统合不足的影响：造成的行为失常：好动不安、注意力不集中、笨手笨脚、严重害羞等，一直打扰着老师和家长。
顺应性原则，如果儿童的顺应性反应发展良好，那就可以促进组织协调能力的提高，并使儿童的大脑处在一种有条理的清晰状态中。而且，每一种顺应性反应又会引起进一步的感觉统合。儿童为了统合这些感觉，就会试着顺应它们，如此便形成一个良性循环。
感觉是对事物信息的收集、储存，知觉是对事物进行解释、加工的过程。感觉是对事物的个别属性的认识，而知觉则是整体性的认识。可以说感觉是知觉的基础，知觉是感觉的深入。全国养成教育研究总课题组历时八年，通过2600余名适龄儿童的样本研究，经过反复实践、论证。
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3岁前是儿童感觉能力发展的关键期，可以预防感觉统合失调，3-6岁是感觉统合失调佳的补救时期，7-12岁是感觉统合能力发展纠正的有效期。异常反应：将讯息完全抑制、肢体无反应或反应迟钝（例如：症）。将讯息过分反应、造成焦虑、不专心（例如：过动儿）。
这将会在不同程度上削弱人的认知能力与适应能力，从而推迟人的社会进化过程。因此推出“感觉统合训练”课程，推进感统训练培训的化和品牌化，充分发挥感统在幼儿发展阶段的重要作用。我国的有关研究表明，在儿童中存在不同程度的感觉统合失常者占 10-30% 。感觉统合失常的罪魁祸首，是都市化生活和小家庭制度。
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感觉统合训练师证书培训是满足市场发展需求的必然途径，所以用的老师和系统的讲解来集中培训是市场的需求也是社会发展的需求。近些年由于感觉统合教育和训练观念逐渐普及；幼儿园、亲子园、训练机构、以及特殊教育机构引进开展感觉统合训练项目。
