言语康复师证怎么考取及报考的详细流程，
提出感觉统合学说的美国爱尔丝博士认为，七岁以前，人脑像一部感觉处理机，对外界事物的感受，主要是来自感觉印象。孩子在这期间内，经常动个不停，忙于寻找感觉刺激，很少用大脑去思考问题，所以这段期间是他们的感觉运动发展期。
但是，大脑有140亿个神经细胞，分为100多万个感觉区，感觉学的过程，是相当复杂而细腻的。感官在输入信息时，和大脑神经细胞的接触要求灵敏和确实，所有感觉区对同时有许多感受输入信息的协调和整合也必须完整，否则便会影响幼儿思考力和学能力的成熟，这便是所谓的感觉统合。
感觉统合就是图中的过程，我们通过眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、皮肤接受外界的视、听、嗅、味、触等感觉信息，传到大脑，大脑将这些感觉信息整合并做出决策，然后下达指令，指挥身体去做出动作。因此我们可以看到美丽的花、听到美妙的音乐、闻到愉悦的芳香、品到美味的食物。
感觉统合对孩子的发展有何影响？在子宫羊水内摇晃了九个月，出生后，仍然喜欢躺在摇篮内，可见婴儿渴望前庭刺激。早产儿或久卧床的母亲所生的婴儿，通常较正常婴儿的发育差，许多研究人员发现，这类婴儿渴望更多的前庭刺激，等获得足够的感觉刺激后，他们才能赶上一般的婴儿。
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报考对象：1、在幼儿园、亲子园、早教机构、各类艺术培训中心等人及从事早、幼教育行业的人员；2、有进一步学需求的感统训练师；3、想开设幼儿园、早教中心或儿童感统会所的投-资人或者园长；4、学前教育的大中专院校在校学生及毕业生；5、有意成为感统训练师的社会各界人士。
感觉统合的由来，在人类遗传中，都有感觉统合的基本能力，每个宝宝生下来，就拥有此能力，但是这种本能必须在婴幼儿时期和环境的互动中，在大脑中身体不断地顺应反应下才能高度健全地发展。没有感觉统合，大脑和身体都无法发展。人类从婴幼儿时代到老年的整个生命过程中， 几乎每时每刻都在进行着感觉统合的过程。
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感觉统合训练，是为了使儿童充分感知各种刺激，在大脑进行感觉的统合，并作出适应性的反应。因此，感觉统合训练的本质是采取形式，是孩子乐于接受、主动参与，学规则的训练，是个别化、针对性的设计。感觉统合训练可以说是大脑的加油站！是每一个儿童成长的必修课！
