在这种情况下怎么能帮助孩子进行语言的练习呢？有时强迫孩子可以在短时间内达到有限的效果，但因此对以后的训练带来的影响却是深远的。语言的训练绝不是仅仅教会孩子发出一个音，更重要的是帮助孩子体会到使用语言的作用和乐趣。学习的过程愉快了，说出你所期望的就是时间问题了。
曾经有一位家长给老师交了一份这样的作业：“语言表达——我要上厕所。一晚上练习50次，正确完成40次。”看到这份作业就会知道这位家长只是让孩子在不需要去厕所的情况下，机械地重复了一句话（一个晚上怎么可以上50次厕所呢），其实孩子根本就不知道自己说的是什么。即使孩子会说这句话了，也不能使这句话具有功能性。当孩子真的需要上厕所的时候，是不知道要说这句话的。
职业定义
语言训练师是指从事言语——语言评价研究和训练工作的人员。
报考对象：
1、各康复机构从事自、闭症康复及干预的老师；
2、从事特殊儿童的诊察、康复等和康复中心在职人员；
3、在普通幼儿园和学校陪同儿童进行融合教育的老师和家长；
4、特殊教育融合学校的班及任课老师；
5、有志于从事特殊教育康复训练工作的待岗人员、福利院特教老师等。
就业方向：特殊教育学校语言康复教师、学前康复机构听障幼儿康复教师、听觉言语康复中心康复教师、人工耳蜗训练指导中心康复教师、社会福利院听障幼儿康复教师。
报考流程：
1. 挑选靠谱的报名机构报名
2. 提交报名信息，缴纳报名费用
3. 修完学校所规定的课程，参加线上网考，
4. 成绩合格，下发证书
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