【报考对象】
1、各康复机构从事自闭康复及干预的老师;
2、从事特殊儿童的诊察评估、康复等医院和康复中心在职人员;
3、在普通幼儿园和学校陪同儿童进行融合教育的老师和家长;
4、特殊教育融合学校的班主任及任课老师;
5、有志于从事特殊教育康复训练工作的待岗人员、福利院特教老师等;
【报名条件】
1. 初级:
1)心理学、医学、教育学中专以上学历;2)其他大专及以上学历;3)以上符合一条即可。
2. 中级:
1)心理学、医学、教育学大专以上学历+从事相关行业一年以上;2)其他本科及以上学历+从事相关行业一年以上;3)以上符合一条即可。
3. 高级:
1)心理学、医学、教育学大专及以上学历+从事相关行业两年以上;2)其他本科及以上学历+从事相关行业两年以上;3)以上符合一条即可。
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自闭症孩子终的训练目标是为了提高他的社交能力,为此,需要很多教育辅助媒介和各种方法、手段,如教孩子画三角形,并不是为了把三角形画得有多好,而是为了提高在画三角形过程当中所体现的社交能力和水平,家长要对他的主动的社交沟通表示赞同与肯定。而一些家长会将目标与手段混淆,以为应该像正常学校的孩子一样,要把三角形画得正式、规范。特别是刚刚开始训练的家长在这一方面可能会出现较大问题,这里需提醒家长们多加注意。
自闭症又称为儿童孤独症,造成儿童患自闭症的原因现在还没有定论。不过随着越来越多的试验研究的进行,证明遗传是自闭症zui主要的原因。一般而言,自闭症是比较难zhi疗的一类心理疾病,没有什么的药,大多数患病的患儿都是需要经过长期的zhi疗的。自闭症去正规的医院进行诊断,经过长期的zhi疗,是有完全康复的可能的。