认为感觉统合活动就是体育训练，甚至认为体育活动可以完全的代替，从而忽略掉了感官训练应当以协调训练、大肌肉和小肌肉训练、手-眼、脑的协调训练为主。所以，从根本上来说，不是你做的感统训练没有用，而是你没有做对感统训练。 全国语言康复师证网上怎么考如何报考 教师要细心而有系统的，并将此做成计划，用将这些不佳的感觉反应有效的加以组织。对于学生出现不良情绪，教师要马上中止训练，进行安抚，调整好学生的情绪，在训练中教师要耐心、耐心、再耐心。如果大脑对身体感觉器官输入信息的统合能力不足，身体感官与大脑的学便会协调不佳，造成混乱，出现感觉统合失调现象。 全国语言康复师证网上怎么考如何报考 “感觉统合”是一门关于脑科学和儿童发展关系的学说，它是基于通过获得发展的一种优育理念，是由美国博士珍﹒爱尔丝所创立，世界卫生组织为提升人类健康，于1992年发表《健康权利国际宣言》，引导大众建立正确、积极的健康观念，“感觉统合”优育理念的创立为儿童的身心健康发展提供了保证。 如身体的运动和位置、内脏器官的活动情况等感觉是对作用于感觉恶官的客观事物的直接的反映，客观事物是感“的泉源，缺乏作用于感觉器官的客观事物，便不会产生任何感觉。感觉是一种简单、低级的心理现象，通过感觉人们能够知道事物的个别属性，但还不知道事物的本质属性，然而一切高级复杂的心理现象都是在感觉的基础上产生的。 感觉统合失调的孩子智力正常或超常，有时可能表现得很隐匿，父母容易把问题归咎于其它原因，如“他固执，懒惰”，“他不愿做”或“他总是打人”等。学龄前孩子表现可能不太明显，到了学龄期，就会在学能力和性格上慢慢表现出来。 全国语言康复师证网上怎么考如何报考 但我国的感觉统合教育发展面临着严重的问题是，许多感统老师没有经过的训练，缺乏有效的指导，极大的影响了家长对感统教育信心，也造成了大批感统特色机构经营困难，为此，中 央电化教育馆颁发了《感统教育指导师》证书并且有相应的线上课程培训。 全国语言康复师证网上怎么考如何报考 感觉统合失调的定义：感觉统合失调（Sensory Integration Dysfunction，简称SID）：是指个体对于外部的感觉刺激信号无法在其大脑神经系统进行有效的组合，而使机体不能和谐的运作，久而久之形成各种障碍终影响身心健康。“儿童感觉统合失调”意味着儿童的大脑对身体各器官失去了控制和组合的能力。 全国语言康复师证网上怎么考如何报考 感觉统合失调儿童容易出现挑食厌食、吸吮手指、粘人爱哭、好动、注意力不集中、爱做小动作、阅读跳字跳行、语言表达困难、出现抄写错误、偏旁部首写颠倒、容易跌倒、做事拖拉、抗挫能力差、胆小不自信、脾气暴躁等问题。如果不及时进行训练，到了学龄期会出现学成绩下降、人际关系不良、情绪情感脆弱，甚至会出现逃学、厌学、恋网、离家出走等问题。
