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有关于家庭教育咨询指导师证考试费是多少

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  幼儿园作为一个教育机构,幼儿园教师开展家庭教育指导具有的优势。他们都是幼儿教育的人员,懂得幼儿心理与教育的规律,同时也了解幼儿的个性和需求,因此能为家长提供适宜其孩子个性特点的有针对性的家庭教育指导。相对于市场上唯利是图地误导家长的所谓家庭教育而言,幼儿园开展的家庭教育指导更具有公信力和美誉度。因此,幼儿园教师需要不断拓宽自己的视野和知识建构,学习相关的家庭教育内容,努力成为科学育儿知识的传播者、科学育儿行为的示范者、家长开展家庭教育的引导者。  家庭教育指导早兴起于美国,今天,美国已经是一个相当成熟的行业,据有关显示,在美国平均不到400人就拥有1名家庭教育指导师,全美国拥有家庭教育指导师超过80万人。我国也意识到了我国内庭教育环节的缺失,家庭成员普遍都不懂得家庭教育,地进行家庭教育知识学习,有针对性地认识解决孩子成长中遇到的问题,系统地掌握家庭教育科学的方法,成为目前家庭教育发展迫在眉睫的一项任务。  有关于家庭教育咨询指导师证考试费是多少  有关于家庭教育咨询指导师证考试费是多少  以需求和问题为导向,确立家庭教育工作目标,完善家庭教育政策措施,创新家庭教育指导方式,为家长提供多元化、有针对性的指导服务。坚持家长尽责:要通过家庭教育指导服务,进一步强化家长的监护主体责任,引导家长依法履行家庭教育职责。帮助家长学习家庭教育知识,系统掌握家庭教育科学理念和方法,时时处处用正确行动、正确思想、正确方法教育引导孩子。  有关于家庭教育咨询指导师证考试费是多少,  家庭是社会的基本细胞,是人生的一所学校。不论时生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风,紧密结合培育和弘扬核心价值观,发扬光大中华民族传统家庭美德,促进家庭和睦,促进亲人相亲相爱,促进下健康成长,促进老年人老有所养,使千千万万个家庭成为发展、民族进步、社会和谐的重要基点。  从“家庭教育”出发,立足中华文明,古为今用、吸古纳西, 与当代共情,寄家国天下,助小家之乐,成大国之和,弘中华文明!  家庭教育已变成一个世界性的课题。据悉,在欧美等发达国内,每300人就拥有1名家庭教育指导师,全美国拥有家庭教育指导师80万人。中国城镇有2亿家庭,如按照欧美发达国内标准,每80个家庭需要一位家庭教育指导师计算,人才缺口为250万!而实际上,我国的家庭教育指导师还处于起步阶段。随着每个家庭和国内对孩子教育的日渐重视,家庭教育指导师缺口极大,家庭教育指导师将成为未来三十年的职业。  管好孩子与教育的孩子在长期的家庭教育研究和实践中,教育者、研究者们发现:“一个有问题的孩子背后往往有一个有问题的家庭”,要改变孩子就必须改变家长。于是,对家长的指导和教育逐渐为社会所关注。幼儿的发展离不开家庭和幼儿园的共同努力。幼儿园本来就有为家长服务的职责,只是现在家长对幼儿园提供服务的要求已经改变,不再局限于只是管好孩子,而是期待教育出更的孩子。他们迫切需要接受高质量的家庭教育指导,提高家庭教育的质量和水平,为幼儿身心健康成长搭建更的教育平台。基于此,家长对家庭教育指导也有着迫切的需求。  有关于家庭教育咨询指导师证考试费是多少,  夯实形象,赢得家长信 幼儿教师的形象影响着家庭教育指导的效果。家长是否会向幼儿教师寻求家庭教育方面的帮助、是否愿意接受幼儿教师给出的教育建议,都与家长是否认可教师的形象密切相关。幼儿教师形象,一方面需通过持之以恒的学习实践得以丰盈,另一方面也需要以恰当的方式进行展现。例如,新生入园家长会,是幼儿教师展现形象、赢得家长信任的重要节点。教师是否能够自信大方地组织活动、条理清晰地传递教育理念、周到细致地提供教育建议等,都展现出让家长评判其水平的讯息,决定了后续的家庭教育指导能否顺利开展。  坚持正确导向。针对当前许多家长普遍存在的非理性家庭教育行为,幼儿园家庭教育指导一定要注意引导正确的方向,“导什么”“怎么导”,这是必须体现性和科学性的。幼儿园开展的家庭教育指导必须符合国内发展的教育方针和幼儿的身心发展规律,重在帮助家长澄清错误观点,树立科学的教育观和儿童观,普及正确的家庭教育方法,绝不能一味迎合家长的非理性需求,对家庭教育的不良现象推波助澜。  儿童在庭接受的初步教育,对后来的学校教育、社会教育具有先导性质。由于家庭教育已在儿童心理上发生了初步定势作用,对后继教育总是产生筛选作用。在接受新的影响时经常是在不断依据家庭先前灌输给他的价值观修正自己的经验,并不断地把自己的价值观和经验与家庭成员的经验相对照,建立循环的反馈联系。家庭教育成为青少年儿童接受后继教育的过滤器。家庭教育的感染性感染性是情感的一个重要特点,是指一个人的喜怒哀乐等情感,能引起别人产生同样的,或与之相联系的情感。  有关于家庭教育咨询指导师证考试费是多少  家长对于教育孩子普遍存在着困惑和烦恼。显示,80%左右的家庭不懂或不完全懂如何正确教育孩子,甚至有的父母用惩罚、体罚作为主要教育手段,亲子矛盾和冲突日益严重。中国几十年、甚至几百年的家庭教育观念和方式正受到严重挑战,成为影响创建和谐家庭的主要因素之一。

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