家庭教育指导师去哪考及考试时间， 有必要将家庭教育作为一项全民运动，纳入终身教育体系，社会、学校应达成共识、通力协作，共同促进中庭教育事业的发展。家庭教育的诞生和发展表达了人们对中庭教育健康发展的强烈诉求，是家庭教育科学化、化发展的必然结果，是特殊家庭逐渐增多的迫切要求，是完善教育工作和提高教育整体水平的需要，是加快人的社会化步伐的重要途径，有利于提高人口素质，这为进一步提高我国整体教育水平奠定了基础。在家庭教育指导师的发展理论、实践性理论、成长理论、社会支持理论和一体化理论的指导下，家庭教育才能向着科学、健康的方向稳步前进。 有关机构预测，我国在今后的发展中至少需要50万名家庭教育咨询指导人员，家庭教育咨询指导行业将是我国具 有发展潜力的热门行业，有着广阔的前景。职业等级：本职业共分三个级别：初级家庭教育指导师、家庭教育指导师、高级家庭教育指导师。学习科学系统的家庭教育知识，传播家庭教育知识，让更多家长掌握家庭教育知识，这是非常好的一个现象。但是目前家庭教育的乱象也非常让人，这主要是因为家庭教育不像学校教育那样有制订的教学大纲，有课本、有教材、有老师，有专门学校。 家庭教育指导师去哪考及考试时间 如今的家庭教育已然成为建立家长与学校良好关系的较好途径，家庭教育也越来越多被打造成学校差异化竞争和品牌影响力课程，进而实现口碑与招学员效率的直线提升，促进学校的利润增长。 家庭教育指导师去哪考及考试时间， 教育咨询师、学管师、托管教师、校外教育机构负责人等;公立学校教师(班主任)、工青妇社的对口工作人员等;有一定经验的家庭教育指导师，心理咨询师等;专职家长近年来，随着各种青少年问题频频见诸报端，探讨和解决家庭教育问题变得必不可少。越来越多的家庭教育指导人员应运而生，他们活跃在家庭教育讲堂、心理咨询中心、家庭教育服务机构乃至学校、社区等地，成为父母、孩子所急需的及时雨。在许多家庭只有一个孩子的情况下，如何更好地教育孩子成为困扰很多家庭的难题。不少父母由于家庭教育知识匮乏或教育方式、方法过于简单，以及受各种社会风气的影响，导致亲子关系紧夏，家庭教育问题日益突出，急切需要人士指导。 目前家庭教育已变成一个世界性的课题！我国的家庭教育问题也颇为严峻，有80%的家长对教育孩子存在着不同程度的困惑和问题。 有关权威机构预测，我国在今后几年，至少需要50万名家庭教育咨询指导人员，家庭教育咨询指导行业将是我国具有发展潜力的热门行业，有着广阔的前景，是当之无愧的黄金职业！ 亲子情感与行为的困惑日益严重，一些家庭由于社会生活节奏加快，放松了对子女的教育，一些家长在教育子女尤其是独生子女的观念和方法上存在误区。极端重视智力培养 ，忽视德育教育；重视身体健康的抚育，忽视心理健康的教育；重视圈养式的孤立发展，轻视广泛社会的人际交往；重视主观愿望的实现 ，轻视教育艺术的把握；重视语言传导教育，轻视身教的潜 移 默 化作用。相当部分父母直到孩子读中学，才感到家庭教育的重要性。而这时候，可能为时已晚，孩子的一些不良习惯和不健康心理已经形成。在欧美等发达国，每300人就拥有1名家庭教育指导师，全美国拥有家庭教育指导师80万人。家庭教育指导师虽然如此重要，但至今却，我国的家庭教育指导师目前还处于起步阶段。 它像无声的语言，对人起着感化的作用，它是一种潜移默化的教育力量，在教育中有着特殊的意义。由于父母子女之间存在着天然的血缘关系，彼此心心相通，情感的感染性就显得更为强烈。家长的好恶取舍，常常决定着子女的行为举止。在家庭教育中，父母对子女的这种情感上的感染作用，有时是说服力很强的言语说教都难以代替的。 学习对象和申报： 分管德育工作的校长、幼儿园园长、中小学德育主任、年级长、班主任、德育课老师； 正在从事或有志从事家庭（亲子）教育指导服务的各界人士，包括课外辅导、早教等机构老师； 心理（教育）咨询中心 、青少年活动中心、妇女儿童服务机构、社区居委会、婚姻家庭咨询指导中心 、 家庭服务中心 、青少年教育培训机构 、社区服务机构、教育服务机构等相关工作人员；广大家长。 开设家庭教育指导师，让我国的家庭教育更加正规、科学。据有关权威权机构预测，我国在未来二十年的发展中至少需要50万名家庭教育咨询指导人员，家庭教育咨询指导行业将成为我国具有发展潜力的热门行业之一。 家庭教育指导师去哪考及考试时间 家庭教育指导师去哪考及考试时间， 家庭教育指导师证认准颁发的证书含金量高，具备证书就业空间大，职业收入高，需求时间长，客户关系稳，就业机会多，升值加薪快。时间快、费用低，可分期，报考条件不严,省时省心省力考取找夏老师报名，报考流程简单，不用担心考不过！ 家庭教育指导师去哪考及考试时间， 据统计，有80%的家庭存在着不同程度的教育问题：学习成绩差、无学习方法、逃课厌学、紧张、考试压力、亲子冲突、离家出走、网络成瘾、早恋早孕、盲目追星、意志涣散、单亲（或隔代）教育、暴力事件、青少年犯罪等问题。家庭教育是现代教育的重要组成部分，其功能是学校教育、社会教育不可替代的。只有实现家庭、学校、社会教育有机结合，建立共同育人的教育体系，才能真正实现教育目的。 生活在放纵型教育家庭里的孩子，则较容易形成任性、幼稚和缺乏独立性的相关性格。其实教育孩子，家长是启蒙老师，在此过程中，孩子就像任人塑造的泥。你想把他做成怎样的活泥雕，他就将会变成怎样的雕像，孩子的学能力不存在什么“书种”的说法。我们可以通过培养孩子的自尊心、荣誉感，来取得孩子积极向上的动力。虽然是生活的小节问题，但是小孩是长身体长知识的时期，三岁见大，七岁见老，每个孩子的行为的规范、惯的塑造、态度的形成、品德的完善，应从娃娃抓起。
