教育部推进的研学旅行和日本的修学旅行十分接近。研学旅行在中国能够得以的发展，也得益于行业的几大特征。1、研学旅行属于教育，较少受经济波动的影响；2、研学旅行的主体是学生；3、研学旅行目的性强，活动的决策者是活动组织者（学校的领导、老师），而不是参与者自己（学生）；4、拓展研学旅行，有利于升华区域形象，提升一个我国和城市的软实力；5、研学旅行的实施率同时也呈现出不平衡性：发达地区的实施率高于欠发达地区。
研学课程设计中，重要的是选择、组织与安排研学旅行中的教学元素。这些研学的要素包括目标、内容、活动形式、研学方法、研学手册、课程教具、实践、空间、中学生特点及研学导师专长等内容。研学课程设计需要由的教学和研学人员开展一系列设计开发工作，后呈现出研学手册。研学旅行的课程设计更要求研学导师团队深入调研、分析研学场地的软硬件设施、资源，精心设计场景化教学模式。
研学旅行指导师报考对象：
1、旅行社的导游、计调、外联等人员；
2、中小学教职人员；
3、2020届大专及以上毕业生；
4、研学旅行基地、营地工作人员等；
5、其他符合条件且对研学旅行指导师工作富有兴趣并愿意从事研学旅行指导师工作的人员。
研学旅行指导师证报考流程：
1. 挑选靠谱的报名机构报名
2. 提交报名信息，缴纳报名费用
3. 修完学校所规定的课程，参加线上网考，
4. 成绩合格，下发证书
拥有这个证书不一定就能立马实现就业，但是它能够让你的就业之路走得相对通畅并且拥有属于自己的技能。“技多不压身”这句话可是真理，在职场上，领导看的是工作能力而不是其他。证书的含金量高，将会受到面试官的重视，在迈入企业大门之前证书就是你的通行证。证书的用途也十分广泛，各行各业都需要，并不局限在几个行业之内。对于持有证书的人来说，选择余地更大，未来的可能性更多。
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同期申报：幼儿园职业园长、家庭教育指导师、绘本讲师、阅读指导师、绘本阅读指导师、口才培训师、高考志愿规划师、奥尔夫音乐指导师、保育员、全脑潜能开发师、语言训练师、创业指导师、研学导师、茶艺师、花艺师、乡村规划师、传统文化讲师、感觉统合训练师、婚姻情感咨询师、少儿机器人培训师、礼仪培训师、专注力训练师、逻辑思维指导师、美术培训师、蒙台梭利教育指导师、青少年成长指导师、生涯规划师、书法培训师、体能训练师、托管教育指导师、形象设计师、演讲口才培训师、早期教育指导师、自闭症疗愈师、国学讲师、沙盘游戏指导师、绘画心理分析师、OH卡牌咨询师等。
